北师大版八年级上册生物 20.3 性状遗传有一定的规律性 课件 (23张PPT)

文档属性

名称 北师大版八年级上册生物 20.3 性状遗传有一定的规律性 课件 (23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2019-08-26 07:38:54

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文档简介

课件23张PPT。1.什么是生物体的性状?
生物体的形态特征和生理特性,如人的五官、皮肤色泽、身体高度、血型等。
2.举例生物体的相对性状家庭1:
一对夫妇都有耳垂,却生了一个无耳垂的子女,该子女不是亲生的吗?
第 3 节
性状遗传有一定的规律性孟德尔是现代遗传学之父,是遗传学这门重要学科的奠基人。现代遗传学之父:阅读教材P101-102找出以下问题的答案
(a)什么是等位基因?
(b)什么叫显性基因?什么叫隐性基因?
(c)什么叫显性性状?什么叫隐性性状?
(d)显性基因和显性性状的关系?隐性基因 和隐性性状的关系?
(e)什么叫基因型?什么叫表现型?它们有怎样得关系?等位基因:位于一对染色体同一位置上的两个不同基因。如A、a。显性基因:等位基因中有得到表现的基因(我们一般用大写字母如A、B等表示)。隐性基因:等位基因中没得到表现的基因(我们一般用小写字母如a、b等表示)。显性性状:显性基因控制的性状。隐性性状:隐性基因控制的性状。概念:显性基因(A)对隐性基因(a)有掩盖作用Aa例:如有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因AAAaaa有人说隐性性状是不能得到表达的性状?基因型和表现型生物个体的基因组成基因型生物个体的某一具体性状表现表现型AAAaaa若表现型确定基因型就确定 若基因型确定表现型就确定 性状表现决定于基因组成 √×父母的基因(如耳垂基因)是
如何传递给子女的? 前面我们已经学过,人是由受精卵发育而来的。而受精卵是由精子和卵细胞在输卵管上部结合而成的。精子卵细胞受精卵 在体细胞中,体细胞核中染色体成对存在,当人产生配子时,成对的染色体分离,配子只保留原来一半的染色体,通过受精作用,受精卵中染色体恢复成对。精子卵细胞受精卵基因随配子代代相传23对23对23条23条23对(46条)(46条)(46条) 体细胞核中基因成对存在于染色体上,当人产生配子时,成对的染色体分离,成对的基因也随之分离,分别进入到不同的精子或卵细胞之中。 通过受精作用,受精卵中基因恢复成对。
精子卵细胞基因随配子代代相传AAAAAAAA思考1:这对夫妇基因型可能有几种类型?问题: 一对有耳垂的夫妇,为什么会生一个无耳垂的子女呢?思考2:他(她)们可能产生几种类型的精子或卵细胞?思考3:当哪种类型的精子和卵细胞结合,这对父母能生出无耳垂的子女? ·先判断左撇基因、右撇基因哪个是显性基因?
·根据父母和子女的表现型,判断父母的基因型。
·根据父母的基因型,写出子女可能的基因型。问题:如这对夫妇已生一个左撇子,那么这对夫妇再生一个左撇子的机会有多大?提示(教材P104)假设右利手是隐性性状父母的基因型rrrr父母的表现型右利手右利手右利手
子女的表现型不成立 ·先判断左撇基因、右撇基因哪个是显性基因?
·根据父母和子女的表现型,判断父母的基因型。
·根据父母的基因型,写出子女可能的基因型。问题:如这对夫妇已生一个左撇子,那么这对夫妇再生一个左撇子的机会有多大?提示(教材P104)1、下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律( )
A.达尔文 B.孟德尔 C.袁隆平 D.林奈B2.受精卵中的成对基因( )
A.全部都是显性基因
B.一为显性基因,另一为隐性基因
C.全部都是隐性基因
D.以上均有可能D3、一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,则其子女的基因型是( )
A.bb B.Bb C.BB D.以上都有可能D4、能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制,丈夫能卷舌,妻子不能卷舌,他们生了一个能卷舌的女儿,对此解释正确的是(  )
A.丈夫的基因组成必为BB
B.妻子的基因组成必为Bb
C.女儿的基因组成必为Bb
D.在生一个能卷舌孩子的几率为50%C5、人的双眼皮是显性性状(由显性基因A控制),单眼皮是隐性性状(由隐性基因a控制)。如果父母双方控制该性状的基因组成都是Aa,其子女是单眼皮的可能性为( )
A. 100% B. 75% C.50% D.25%D