三年级上册美术课外班课件-ART2《知了》-全国通用(26张幻灯片)

(共26张PPT)
题目：《知了》
课种：ART2
课时：1课时


课 前 准 备
课件难度 ART2
造型 点线面
构图 竖构图
色彩 冷暖色
技法 剪贴法
科普知识 知了
纸张类型、规格 类型：素描纸、卡纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：炫彩棒或油画棒
其它材料 胶棒、剪刀


使 用 工 具 图 片


科普引导：《知了》
蝉是昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科，俗称知了或借落子。因各
地方言不同，别称也有相应的变化，更多请查看基本信息栏中的别
称。

生活于世界温带至热带地区（已纪录约 2500 种蝉）。一些分布于
沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板排出多余的水分，进而
达到冷却及散热的效果。

雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声，但
在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁
液。蝉属不完全变态类，由卵、幼虫（若虫），经过一次蜕皮，不
经过蛹的时期而变为成虫。


课 前 引 导 (10分钟)


课程导入：《知了》
说一说：
你们知道它是谁吗？在哪里见过它，是什么时候？你们知道知了是益虫还是害虫？它吃什么呢？
老师小结：
知了又叫"蝉"，是夏天才有的一种昆虫。它一般生活在树上，靠吸食树的汁液为生，是一种害虫，但是它的壳却可以用来做药！



课 前 引 导 (10分钟)


【图片文字说明】
观察知了的造型。
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察知了的造型、翅膀。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察知了的造型。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察知了的造型和颜色。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察飞起来的知了的造型。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察各种花纹。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察各种花纹。


步 骤 示 范
步骤说明：1.用铅笔画出知了的外形。2.勾线笔勾线。


提示：准备2张32开的素描纸画2只知了。程度弱的孩子也可以只画一只。
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.给肚子添加花纹。4.将画好的知了剪下


提示：老师示范不同线条的来画花纹。
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5.在绿色卡纸上画好树的叶子并剪下。6 .用8开黑卡撕出树杆。


提示：树叶也可以剪好形状之后再画叶脉。
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.将撕好的树干粘好8. 用炫彩棒或油画棒在树杆上添画树上的花纹。并用勾线笔添加小的树枝。

提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.将剪好的树叶黏贴在树枝上。10.最后将知了黏贴在树杆上。


提示：用胶棒最好，双面胶比较慢
9
10


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
树叶老师可以提前剪一点。知了黏贴的方向可以让孩子自己随意发挥。
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：画出知了的形状。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、了解知了的外形特征和生活习性。
2、引导孩子学习观察生活中的细节。
3、通过知了，启发孩子大胆想象、创造，运用多种图形、学习线条、装饰知了花纹。
　4、在活动中感受和体验美的事物，提高美感和乐趣。



二、对孩子作品的评价
线条运用中花纹是否比较丰富。并通过探究活动，初步了解知了的身体构造和生活习性，激发孩子进一步探索的欲望。并鼓励孩子们大胆发表自己的意见和见解，培养孩子们的创新意识。


学生作品


学生作品


学生作品


学生作品


学生作品


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