二年级体育蹦蹦跳跳真快乐 教案 全国通用

《蹦蹦跳跳真快乐》教学设计
教学内容：
1、复习立定跳远；学习连续向前跳跃的方法、要领。
2、游戏：跳过小河。
教学目标：
1、复习巩固立定跳远的动作方法、要领。
2、学习掌握连续向前跳跃的方法、要领。
3、发展学生的跳跃能力，发展学生的协调性和下肢力量。
4、培养学生团结协作、勇敢、坚强的精神品质。
教学重点
跳跃时，蹬地，身体协调，积极摆臂、缓冲。
教学难点：
协作协调，注意向前上方跳出。
教学过程：
一、准备部分：10＂
课的内容
教师活动
学生活动
1、课堂常规
2、准备活动
1、观察学生的整队情况
2、宣布课的任务、要求。
3、带领学生各种姿势的跑。
4、徒手操。
5、专项准备活动。
6、小游戏：齐心协力。
1、体委整队 2、师生问好
3、报数
4、和老师一起跑
5、认真做徒手操
6、快乐游戏
二、基本部分：25＂
课的内容
教师活动
学生活动
1、复习立定跳远
2、讲解、练习连续跳

× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
3、游戏：跳过小河。
1、导入课题，提问：同学们知道有哪些动物跳的远？
2、组织学生复习立定跳远。
(1)指名学生跳。
(2)集体成四列横队，分列统一口令跳二次。
× × ○ ○ ｜
× × ○ ○ ｜
× × ○ ○ ｜
× × ○ ○ ｜
△
3、导入：同学们已掌握了立定跳远的方法，那么怎样像青蛙、袋鼠一样连续跳呢？
4、集中讲解、示范。
× × ○ ○
× × ○ ○
× × △ ○ ○
× × ○ ○
× × ○ ○
5、集体横队分列统一口令练习。
6、分组场地统一口令练习一次。
7、分组练习一次。举彩旗
8、分组小比赛一次。举彩旗。
③ ④ ⑥
① ② ⑤
③ ④
① ② ⑤ ⑥
③ ④
① ② ⑤ ⑥
③ ④
① ② ⑤ ⑥
9、讲解游戏的方法、规则。
10、示范游戏的方法。
11、组织学生游戏。（每生二次）
12、游戏后的小结评讲，将胜罚败。
1、仔细听，回答问题。
2、认真复习立定跳远。
3、听老师的口令练习立定跳远。
4、仔细听，认真看，学习连续跳跃的方法、技巧。
5、听老师的口令，随口令认真练习。
6、在小组中认真练习，掌握动作，体验快乐。
在比赛中为小组争光。
8、仔细听，知道游戏的方法、规则。
9、看老师的示范。
10、快乐游戏，为小组争光。
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
三、结束部分：5＂
课的内容
教师活动
学生活动
1、放松
2、小结，评讲
3、收拾器材。
1、组织学生手牵手进行放松韵律舞。
2、组织学生坐地自己自由放松。
3、小结评讲本节课。
4、收拾器材。
1、快乐地和同伴一起放松。
2、放松自己的腿部。
3、仔细听教师的评讲。
器材设备
海绵垫八块
彩旗四面
头饰四个
标志筒四个
预计运动负荷
预计密度
整课
密度
基本
密度