二年级体育爬越过一定高度的障碍物(60_80厘米) 教案 全国通用

时间：2017.04.18
班级：二年级
课型：综合
教师：
课题
攀爬：爬越过一定高度的障碍物(60_80厘米) 模仿动物操
课时：1
第1课
教学目标
1.发展学生身体的柔韧性和协调能力；
2.培养学生良好的兴趣和良好的身体姿态；
3.培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
重难点
1.掌握爬越的方法
2.爬越动作安全
顺序
教学内容
达成领
域目标
学生活动
时间
教法指导
二次备课
情景导入
（一）课堂常规：
1.体育委员集合整队并报告人数
2.师生问好；
3.检查服装和器材；
4.宣布本课内容及要求。
（二）准备部分
1.绕篮球场逆时针慢跑2圈。
2.徒手操1—8节（4X8拍）。
3.纵跳（8X8拍）
4.立卧撑10次。
1.集合快、静、齐。
2.迅速进入上课状态。
1.准备活动充分活动身体各个关节，拉伸韧带。
2.在教师的指导下，认真完成身体素质专项练习。
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10分钟
教师用言语进行引导学生进入上课状态。
教师组织学生进行准备活动，提出准备活动要求。
集合快、静、齐。
精神饱满，步伐整齐
动作到位，规范有力，
顺序
教学内容
达成领
域目标
学生活动
时间
教法指导
二次备课
情景展开
（一）攀爬：爬越过一定高度的障碍物
通过学习，使80%的学生掌握爬越的方法
1.仔细聆听练习要求。
2.认真观察教师做示范动作。
3.在教师的组织下认真完成练习。
4.同伴之间相互观察相互学习。
15分钟
1.教师边讲解边示范；
2.教师口令引导学生进行练习；
3.将学生分小组进行练习；
4.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作；
5.加强课上指导巡视，及时排出安全隐患。
方法：身体靠近横向障碍物，双手称扶一端，一脚上提，使上体俯卧于障碍物上，同时另一脚紧而跟上，两腿越过障碍，两脚落地.
（二）模仿动物操（仿兔）
发展下肢力量。
1.学生认真听老师讲解并模仿练习
2.在教师的组织下认真完成练习内容，达到练习目的。
10分钟
1.教师边讲解边示范
2将学生分组进行练习
3在学生练习时，教师巡回指导并纠正错误动作
正步位半蹲，两臂肩屈肘，两手握拳，拳心向前，食指和中指伸直，竖于头两侧。
情景结束
（一）、放松活动
（二）、课堂小结宣布下课
使肌肉放松，降低整个机体活动水平，达到心理上的松弛。
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5分钟
1.教师带领学生做放松操。
2.评本课的学习情况。
3.与学生道别。
放松，师生互评，鼓励与表扬
场地布置
器材
课后反思