二年级体育原地持轻物侧向投掷 教案 全国通用

水平二：原地持轻物侧向投掷教案
学校 班级：二年级 人数：40人 执教老师：
教材名称
投掷——小小飞行员（原地侧向掷纸飞机）
课的目标
1、认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地侧向投掷的方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。
2、技能目标：通过飞行员学本领的一系列学习过程，能让85%的学生掌握原地侧向掷纸飞机的基本动作。
3、情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。
课的重点、难点
重点：挥臂过肩，肘关节向前挥臂；
难点：肘关节向前挥臂。
课
的
部
分
教学内容
时
间
教师活动
学生活动
运动负荷
时
间
次
数
强
度
开
始
部
分
1、常规
1
分钟
1、师生相互问好
2、宣布本课内容及要求
3、安排见习生
愉快地接受上课内容和要求。
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▲
准
备
部
分
1、三面转法练习
2、韵律操：在热情的音乐声中进行热身操
1分钟
4分钟
1、叫口令，并让做错的同学蹲下，一分钟时间内看看谁最棒，成为最后的赢家。
2、以并步为主，加上各种上肢动作的热身活动，并提出练习要求（努力跟上教师的每一个动作）
1、在老师的口令声中，冷静沉着，尽量做最后的赢家。
2、跟随教师在音乐声中进行热身练习
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1’
4’
10
6*8
小
中
基本部分
情境导入
1、
自由投掷纸飞机
4分钟
1、组织小组长给每位学生发一张彩色纸，并提出希望每位同学都能做爱护环境的小卫士。问：同学们，2011年神州八号飞天，是我国航天事业上的一大突破，那大家想不想也为我们的航天事业做一份贡献？答：想。回：好，那我们首先就用我们手中的纸，将他们变成一架架飞机，然后通过这节飞行员培训课，看看谁最有资格成为优秀的飞行员，为我国的航天事业做贡献，好不好？
2、组织学生在原地快速将纸折成飞机，并帮助动作慢的同学。
3、组织学生自由投掷纸飞机
1、认真听老师的要求，努力做爱护环境的小卫士。
2、在原地快速将纸张折成自己认为最棒的飞机，帮帮助身边动作慢的同学
3、心情愉悦地进行飞机投掷
3’
1
1
1
中
2、
侧向投掷纸飞机
22分钟
1、请出自由投掷投的好的同学出来展示，提问”他的飞机为什么飞的好？”
2、教师示范并讲解两脚前后站立侧向投掷纸飞机的动作（肘弯曲，背后过肩，肘朝前，快速挥臂）
3、组织学生集体进行侧向掷纸飞机的徒手练习。
4、教师巡回指导并纠正错误动作。
5、组织学生相互模仿进行徒手的侧向投掷纸飞机的练习
6、让做得好的同学进行展示，大家说一说让他展示的原因。
7、组织学生集体进行掷纸飞机练习，看谁的飞机在空中的飞行时间最长，并集体叫口令：预备----飞。
8、组织学生将手中的纸飞机揉成纸团，用行学习的侧向投掷的动作（肘弯曲，背后过肩，肘朝前，快速挥臂），进行掷远比赛。
4、小结并表扬
1、按照教师的要求，让自己手中的飞机飞起来，并积极开动脑筋，回答问题。
2、认真看教师示范，听讲解。
3、按照教师要求认真练习。
4、按照教师的要求及时更改自己的错误动作。
5、积极开动脑筋，踊跃回答教师提出的问题。
6、掷远的过程中，不仅要远，还要动作对。
7、认真听小结。
1
2
3
3
1
3
4
1
中
中
3、游戏：
勤奋的飞行员(10m)
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5分钟
同学们，飞行员是一项很艰苦的职业，不仅要上肢力量足，同时还要求下肢力量强，下面我们就进行下肢力量的训练。
1、讲解并示范双脚夹纸球跳跃并组织学生练习；
2、组织学生进行夹纸球比赛；
3、小结，提出表扬
1、积极愉悦地参与到游戏中去。
2、练习中，积极开动脑筋，思考如何能将纸球夹的紧。
3、认真听小结。
4．5’
2
强
结束部分
放松练习
2分钟
1、音乐伴奏下，带领学生韧带拉伸放松练习
1、音乐声中，认真进行放松练习。
1’
4*8
小
2、小结
1分钟
1、师生共同小结本课的学习情况。
2、提出今后的具体要求
3、安排学生收还器材
4、师生再见
1、认真听小结
2、归还体育器材。
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1’
场地、器材
跑道 呼啦圈4只 彩纸41张
预计课的密度
30%~35%
预计课的强度
105~115次/分
课后小记