苏科版八年级上册生物 18.1绿色植物与生物圈的水循环 课件(42张PPT)

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名称 苏科版八年级上册生物 18.1绿色植物与生物圈的水循环 课件(42张PPT)
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2019-08-26 09:25:20

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文档简介

课件42张PPT。想一想:在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉?
当你进入树林中又会有什么感觉?为什么?
第1节 绿色植物与生物圈中的水循环实验一 测定植物的蒸腾作用不同点:A组有叶片,B组没有叶片。对照实验一 测定植物的蒸腾作用液面下降小水珠实验一 测定植物的蒸腾作用小讨论:1、瓶内的液面为什么会下降?2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的? 水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的蒸腾作用。下图两个实验装置,都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理?谈谈你的看法。甲乙 一株玉米从出苗到结实的一生中大约需要的水量及水的用途大致如下:植物吸收的水分中大约99%的水分到哪里去了呢?你知道吗? 为什么植物的叶片是蒸腾作用的主要结构呢?
叶片上面是否存在着与蒸腾有关特殊的结构呢?3.蚕豆叶下表皮的撕取方法。1.显微镜的使用还记得吗?小提示2.制作临时装片的步骤还记得吗?实验二 观察蚕豆叶表皮3'叶的下 表 面实验二 观察蚕豆叶表皮气 孔叶的表皮结构图表皮细胞保卫细胞气孔保卫细胞有什么特点? 什么时候气孔开放?
什么时候气孔关闭呢?气孔的张开和闭合意义当保卫细胞吸水膨胀时,整个保卫细胞向外侧弯曲,于是气孔开放了;反之失水收缩,从而关闭。保卫细胞气孔气孔水分水分植物蒸腾作用的调节吸水打开散失失水关闭不散失思维拓展-----想一想?越想越聪明!叶片的上、下表皮谁产生的气泡比较多呢?气孔的分布1、大多数植物的气孔在叶片的正面(上表皮)分布较少,背面(下表皮)较多。
2、但是有些植物气孔分布却是相反的,气孔分布正面较多,背面较少,比如小麦、燕麦的叶片。
3、有些植物气孔分布却又特殊,只在叶片正面分布,比如睡莲的叶片。
4、有些植物气孔也只在叶片背面分布,比如旱金莲的叶片。 植物体所需的水分是由
什么器官从哪里吸收来的? 植物体内的水分又是
如何散发到体外去的? 如果散发的水分
多于吸收的水分会如何? 考考你! 春天有很多植物要分盆移栽,
有一些移栽后不久就萎蔫死亡了。
怎么才能提高成活率呢?老花农的难题答:修剪部分枝叶,
降低蒸腾作用。树木为什么到了冬天会落叶 ?老花农的难题答:在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行。树木为了保护自己而采取的一种措施,脱落叶子,保持体内的水分平衡。 前些天政府来我们这儿征集树苗,要治理沙漠。我选什么样的树种好呢!老花农的难题答:选择不易散失水分的、
蒸腾作用弱的树种。想一想?俗话说“人往高处走,水往低处流”,可是植物体内的水为什么从低往高处流呢? 水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时也吸收溶解在水中的无机盐,输送到植物体各个部分。 蒸腾作用对植物体自身的意义植物的蒸腾作用降低了叶表面的温度。 炎炎烈日下,人们不采取防晒措施,可能
会晒伤皮肤,而大多数的植物却不会。 蒸腾作用对植物体自身的意义 曾经有人测量过城市露天之下的气温高达35度的时候,树荫下的气温只有22度左右 。 干旱缺水的兰州市南北两山 热带雨林风光---哥斯达黎加
比一比绿色植物在生物圈水循环中的作用森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%.树木强大的蒸腾作用,使森林增加的降水量,占陆地总降水量的三分之一以上。
每亩森林比无林地至少多蓄水20吨。 要使我们的环境更舒适,你们会怎么做呢?功在当代、利在千秋功在当代、利在千秋练一练
2.植物体吸收的水分90%以上都用来进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.贮存在体内B C 1.蒸腾作用发生的主要部位是( )
A. 根、茎、叶 B. 叶
C. 所有器官 D. 花、果实、种子
练一练3.气孔的功能是( )
有机物进出的“窗口”
无机盐进出的“窗口”
叶片散失水分的“窗口”
水分进入叶片的“窗口”C 4. “水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是望高处流动的,这主要是靠( )产生的拉力来拉动的。
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用 D.生长作用C 5.如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.分解作用C 植物的
蒸腾作用蒸腾作用的概念
实验:观察叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用气孔保卫细胞谢 谢!
——叶片
——茎
——根蒸腾作用的过程