课件33张PPT。第2节 质量的测量
第1课时 质量、托盘天平第4章 物质的特性答案显示B0～210；左；取下最小的砝码(或取下5 g砝码)向右移动游码DCADDBDCDD游码；平衡螺母BBACBBD答案显示D(1)将游码移到标尺左端的“0”刻度线处
(2)调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置(1)向右调节平衡螺母 (2)去掉右盘中刚放的砝码，使用更小的砝码或移动游码 (3)用滴管吸出适量的水，直至平衡(1)将游码放到标尺左端的零刻度线处
(2)D、G、A、B、C、E、FD5 g；4 g；10 g 1．下列各种说法中，正确的是( )
A．国际千克原器只有放在巴黎才是1千克
B．国际千克原器放在本地也是1千克
C．如果国际千克原器熔成液体，将小于1千克
D．如将国际千克原器做成球形，其质量将大于1千克B【点拨】物体的质量不随物体的位置、形状、状态、温度等的改变而改变。2．质量为2×103克的物体可能是( )
A．一枚硬币
B．一只羊
C．一个橘子
D．一只鸡D3．用托盘天平称以下物品的质量时，能直接放在托盘里称的是( )
A．粉笔灰
B．氢氧化钠晶体
C．装有盐水的小烧杯
D．氯化钠晶体C【点拨】用天平测量物体的质量时，粉末状的、有腐蚀作用的、液体等不能直接放在天平的托盘上。4．夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80克的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量( )
A．仍是80克 B．大于80克
C．小于80克 D．不能确定A5．使用天平时，取放砝码要用镊子，这是为了( )
A．使用方便
B．镊子能夹紧砝码
C．有利于轻拿轻放
D．防止弄脏或锈蚀砝码D6．在一次测量物体质量的实验过程中，为图方便，小春同学把已调好的天平移到自己旁边称量，他应该( )
A．只要桌面光滑就可以
B．不需要重新调节，可直接测量用
C．只要移动游码使横梁平衡即可使用
D．需要重新调节天平的横梁平衡后方可使用D【点拨】已调节好的天平转移位置后必须重新调节天平的平衡。7．不能用来称量物体质量的工具是( )
A．杆秤 B．托盘天平
C．电子盘秤 D．量杯D8．在使用天平测量物体质量时，称量过程中横梁左侧偏高，下列操作不当的是( )
A．减少砝码
B．向左调节平衡螺母
C．把较大的砝码换为较小的砝码
D．调节游码【点拨】据题能看出，在称量时，若横梁左侧偏高，即说明左盘中的质量小于右盘中砝码的质量，所以应该从右盘减少砝码或向左调节游码。【答案】B9．托盘天平上有标尺和游码，移动游码的作用是( )
A．相当于调节横梁的平衡螺母
B．代替指针指示的刻度位置
C．相当于在左盘中增减砝码
D．相当于在右盘中增减砝码D10．托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在分度盘中央的左边，这时应( )
A．把右端的平衡螺母向右旋出一些
B．把左端的平衡螺母向左旋出一些
C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D．将天平右盘中砝码减少【点拨】天平的一次称量中有两次调零，称量前调节天平平衡可通过调节平衡螺母。称量时调节天平平衡只能通过增减砝码和移动游码达到平衡。【答案】C11．下列对质量的理解错误的是( )
A．质量表示物体所含物质的多少
B．任何情况下，物体的质量都不变
C．物体的质量跟形状、温度、位置等无关
D．物体的质量由物体本身决定B【点拨】物体的质量虽然不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变，但如果有磨损等情况质量要减少。12．下列关于天平维护的说法错误的是( )
A．称量前，要明确称量的范围
B．称量后，要将砝码及时放回砝码盒
C．平时要保持天平和砝码干燥、清洁，防止锈蚀
D．取放较大砝码可用手，但要轻拿轻放D【点拨】不论取用多大的砝码都必须用镊子，否则砝码容易锈蚀，会影响质量的测量。13．用托盘天平称量物体时，把称量物放在左盘，砝码放右盘，这主要是为了( )
A．这是一种习惯做法
B．便于用左手加减砝码
C．便于用右手加药品
D．游码自左向右移动D【点拨】因为移动游码相当于向右盘增减砝码，在砝码质量与物体质量相差不大时需要移动游码。14．对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节__________，在称量过程中调节平衡时，不能调节__________。游码平衡螺母15．某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示，此天平的量程(即称量范围)是________g，若将此天平调节平衡后测某物体的质量，物体应放在______盘，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该__________________________________________，直至天平平衡。取下最小的砝码(或取下5 g砝码)向右移动游码0～210左16．在月球上用天平来测物体的质量，结果是( )
A．比在地球上测得的大
B．和地球上测得的质量一样大
C．比在地球上测得的小
D．测不出物体的质量【点拨】天平测质量的原理利用等臂杠杆原理，虽然物体从地球移到月球重力变为六分之一，但与等质量的砝码对天平砝码盘的压力还是相等，所以不但可以测，而且和地球上测得的质量一样大。【答案】B17．一块铁块的质量会发生变化的情况是( )
A．将它熔化成铁水
B．磨掉铁块的一个角
C．把它轧成薄铁片
D．从地球运到月球B【点拨】磨掉铁块的一个角后物质的多少发生了改变。18．人们要认识事物，就
要对事物进行比较，
引入相应的科学量。
如图所示，给出的比
较和说法正确的是( )
①进行长短的比较，引入“长度”科学量
②进行大小的比较，引入“质量”科学量
③进行冷热的比较，引入“温度”科学量
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③B【点拨】这里的大小指代不清，可以指体积、面积，也可以指质量。19．天平称量前在调节横梁平衡时，指针左右摆动，出现如图所示情况，他接下来的操作是( )
A．向左调节平衡螺母
B．向右调节平衡螺母
C．向左调节游码
D．向右调节游码A【点拨】如果指针在分度盘中央左右摆动幅度相等，则天平平衡了，由于本题指针左右摆动偏向右侧，所以应该向左调节平衡螺母。20．用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )
A．先加最大的砝码，再加小的
B．先加最小的砝码，再加大的
C．按估计情况，先加接近物体质量的大砝码，再加小的砝码
D．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码左移C21．在已经调好的天平左盘内放入一金属块，用镊子向右盘内加减砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该( )
A．把两个托盘对调
B．把物体放在天平右盘内测量
C．调节天平的平衡螺母
D．使用游码D22．天平出现下列状况时，该如何操作？
(1)在称量前，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则应________________________。
(2)在称量小石块的质量时，发现指针右偏，则应___________________________________________________________________________________。
(3)在称100克水时，发现指针向左偏转，则应该
______________________________________________。向右调节平衡螺母去掉右盘中刚放的砝码，使用更小的砝码或移动游码用滴管吸出适量的水，直至平衡23．某同学利用天平测物体的质量，
测量前，他将天平放在水平桌
面上，此时指针和游码位置如
图所示。为了调节天平横梁平
衡，正确的操作步骤是：?
(1)_________________________________________________。
(2)_________________________________________________。将游码移到标尺左端的“0”刻度线处调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置24．为了测量一小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
A．移动平衡螺母使横梁平衡；B.瓶放左盘称得瓶的质量；
C.往瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量；D.将天平置于
水平台上；E.求出油的质量；F.将天平整理好。
(1)该同学遗漏了哪一步骤？G.____________________________________________。
(2)按正确顺序排列实验步骤(用字母表示)______________。将游码放到标尺左端的零刻度线处D.G.A.B.C.E.F25．在一批产品中，有16个零件，我们只知道其中一个是次品(质量比合格产品要轻)，给你一架天平，你最少几次可以检验出次品零件( )
A．8次 B．6次
C．4次 D．3次【点拨】第一次分为5个5个6个，把两个5个分别放在天平的左右盘上，如果平衡则次品在6个内，如果不平衡则次品在质量小的5个内。5个的分221，6个的分222，把2个的分别放在天平的左右盘，可以找出次品在那2个里面，最后把2个分别放天平的左右盘就可以找到了。【答案】D26．一个同学将两枚钉子放在天平的左盘内，将5粒纽扣或4个螺母放在右盘内，天平刚好平衡，他又将4粒纽扣放在天平的左盘内，在右盘中放入3个螺母和1个1克的砝码，天平也刚好平衡。则每个螺母的质量是________，每粒纽扣的质量是________，每枚钉子的质量是________。【点拨】根据题意列二个方程：5M纽＝4M螺；4M纽＝3M螺＋1 g，即可以求出。10 g5 g4 g课件28张PPT。第4章 物质的特性第2节 质量的测量
第1课时 质量的测量答案显示右 (1)天平平衡 (2)铜块 (3)52.4ADBDBBBBCBBBA右；右DADAB1．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列不必要的是( )。
A．使用天平时，应将天平放在水平工作台上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上
C．称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码
D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来【点拨】指针在分度盘中央刻度线左右摆动等格也算平衡。D2．用天平称一个物体的质量，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上。当天平的指针出现下列哪种现象时，可以开始读数( )
A．指针摆动幅度越来越小
B．指针静止指在分度盘左端刻度线处
C．指针静止指在分度盘右端刻度线处
D．指针在分度盘中线左右摆动幅度相等D3．某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，左盘上的砝码为：100克砝码一个，20克砝码两个，10克砝码一个，5克砝码一个，游码位置如图所示。则这本书的质量为( )
A．153.8克
B．156.2克
C．153.6克
D．156.4克B4．小明同学在实验中要用天平称出39 g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )
A．30 g、9 g
B．20 g、10 g、5 g、4 g
C．30 g、5 g、4 g
D．20 g、10 g、5 g、2 g、2 g【点拨】天平砝码的规格是100 g、50 g、20 g、10 g、5 g、2 g、1 g。D5．某同学要称量10.2克食盐，其中10克用砝码，0.2克用游码。其操作步骤如下：①取10克砝码放在右盘纸上；②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理的操作顺序是( )
A．①②③④ B．②①④③
C．②③④① D．②④③①【点拨】称量一定质量的药品时，调节天平平衡后，要先放好砝码与游码，再添加药品直到天平平衡同时要注意粉末状药品要放在纸上称量。故选B。6．小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140 g，游码示数为2.5 g，则每张纸的质量接近下面哪个值( )
A．140 g B．2.5 g
C．0.7 g D．1.4 gD7．下面用天平测一枚大头针的质量的实验中，最佳的做法是( )
A．将一枚大头针直接放在天平左盘上，测出其质量
B．将100枚大头针直接放在天平左盘上，测出其总质量，然后算出一枚大头针的质量
C．将一枚大头针和一块铁，放在天平左盘上，测出其总质量，然后测出铁的质量，减之即得一枚大头针的质量
D．以上三种方法都可以【点拨】用累积法测一枚大头针的质量误差最小。B8．甲同学测量水的质量时，采用的是先测出空烧杯的质量m1，后再测出空烧杯和水的总质量m2，然后得出水的质量是ma；乙同学测量水的质量时，采用的是先测量出烧杯和水的质量m3，后把水倒掉，再测出空烧杯的质量m4，然后得出水的质量是mb。则他们两位同学哪位测得值偏小？( )
A．甲同学 B．乙同学
C．一样大 D．无法确定【点拨】因为乙同学的测量方法中烧杯里的水不能完全倒出，所以偏小。B9．有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横 梁平衡了，然后称一物体质量，称得物体质量为35.6克，则物体的实际质量应该( )
A．大于35.6克 B．等于35.6克
C．小于35.6克 D．无法判断【点拨】可以把右盘的纽扣与右盘看作是一个整体，所以不需要考虑纽扣的质量大小。B10．由于长期使用，天平的砝码生了铁锈(铁锈未掉落)，用这些砝码测物体的质量，结果将( )
A．不受影响 B．偏大
C．偏小 D．无法判断【点拨】因为被测物体的质量等于砝码的质量和游码的读数之和。由于砝码生了铁锈实际质量大于标签值，所以测量值即读数小于被测物体的实际质量。C11．用天平测物体的质量，若游码没有归零，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，所得到的结果比物体的实际质量( )
A．偏大 B．偏小
C．相等 D．无法判断A12．某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50 g、20 g、和10 g三个砝码，游码值为1.4 g，则该物体的质量为( )
A．81.4 g B．78.6 g C．78.2 g D．81.8 g【点拨】向右移动游码相当于向右盘加小砝码，所以左边砝码的质量应该等于右边物体的质量和游码质量之和。B13．嘉嘉同学用托盘天平称量一实际质量为4克的物体，其称量结果为4.2克，你认为不可能的原因是( )
A．砝码和物体的位置放错
B．称量时，未将游码质量计算在内
C．称量前，未调节天平平衡
D．所放的每个砝码都有磨损【点拨】砝码和物体的位置放错，如果移动了游码，读数可能造成比实际的大；称量时，未将游码质量计算在内读数会比实际的小；称量前，未调节天平平衡，读数可能比实际的大，也可能比实际的小；放的每个砝码都有磨损读数会偏大。【答案】B14．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，测量时1克以下用游码，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为( )
A．15.5克 B．14.5克
C．15.0克 D．14.0克【点拨】由题意得，本次测量向右移动游码示数是0.5克，砝码质量是15克，所以食盐的质量加游码的质量是15克。B15．在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5 g，接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20 g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是22 g，则所称物体的实际质量为( )
A．20 g B．18 g C．22 g D．25 g【点拨】在不移动游码的前提下，调节天平平衡时如果游码没有归零，可以把游码与横梁看作是一个整体，也就是这个位置看作是游码的零刻度位置。【答案】A16．某同学用称量为500克，最小刻度为0.2克，最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块质量是75.2克，则铁块实际质量是( )
A．74.8克 B．75克 C．75.2克 D．65克【点拨】天平使用时物体放在左盘，砝码放在右盘。读数时左盘物体的质量＝右盘砝码的质量＋游码的指示值。当左右盘放错时，可用左盘砝码的质量减去游码的指示值＝右盘物体的质量。根据左右盘放错时的读数为75.2 g可知，砝码质量为75 g，游码的指示值为0.2 g，所以此时铁块的质量为75 g－0.2 g＝74.8 g；故选A。17．一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的。如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多。如图所示，小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平平衡后，再让小明思考一些科学题，稍过片刻，天平将失去平衡，即________(填“左”或“右”)边开始上翘，这是由于物体的重心左移导致的，若此时仍采用调节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则应将左端螺母向________(填“左”或“右”)边调。右右【点拨】让小明思考一些科学题时，脑部血液会明显增多，相当于左边质量增加，右边质量减少。18．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。小明受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的
方法，用这架天平仍然测出了
铜块的质量。请将他主要实验
步骤中的空白填齐。右(1)将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到__________为止。
(2)取出盘中的________(填“铜块”或“细沙”)，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡。
(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为________g。天平平衡【点拨】利用“等效替代”的方法，无非是用砝码替代铜块，所以盘中取出的是铜块。铜块52.419．有一架天平横梁标尺的最大刻度为1 g，某同学正确调节天平后，用这架天平测量一物体的质量，结果把物体放在了右盘，左盘放37 g砝码后又把游码移到最右端，天平平衡，则被测量物体的质量是( )
A．36 g B．37 g
C．38 g D．无法测量A20．甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( )
A．等于4.1克 B．大于4.1克
C．小于4.1克 D．无法确定【点拨】甲的食盐的实际质量大于10.4克，乙的食盐的实际质量小于6.3克。B
