二年级体育教案-跳房子——四格房（2） 全国通用

跳房子——四格房（2）
教学
目标
1通过本次学习，学会画跳房子的场地，理解跳房子的方法与规则并进行实际练习。
2，激发学生对民间体育的热情，便于民间体育项目在学校的发展。
教学
内容
1、传统游戏：跳房子
重难点
重点：掌握跳房子方法
难点；脚跳与踢的协调
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织
激
趣
导
入
一、课堂常规
1、教师整队。
2、师生问好。
3、宣布本课内容。
二、热身活动
兔子舞：左左、右右、前前、前前前
。
1、口令指挥整队，师生问好，检查服装。
2、和学生交流大家有没有跳过房子游戏，并导入本课内容。
3、带领学生练习兔子舞，并示范和口令指挥。
成四列横队站立。
2、认真听讲，注意力集中。
3、兔子舞动作到位有力，充分伸展身体各关节。
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个
性
展
示
1、乡土游戏：跳房子子
方法：排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功。
1、教师展示房子，问大家想不想玩这个游戏。
2组织大家练习本领。（单双脚跳）
3、组织学生创造性的画出房子格子图案。
4、巡回观察、指导学生画图，
5、讲解示范游戏方法，并组织学生进行游戏。
6、引导学生改变游戏方法，增加难度。
1、根据老师提供的房子，提高积极性，学好本领。
2、认真练习本领
3、四人一组友情组合交流、讨论，共同画出房子格子图案。
4、各小组按照规则进行游戏。
5、开动脑筋，体验自我创新的乐趣。
舒
缓
情
绪
一、放松活动：“石头剪刀布”
方法：
二、总结和评价本课。
三、布置作业。
四、师生再见
1、师生一起进行放松练习。
2、总结本课的情况，组织学生自评和互评。
3、布置作业内容：（2）和家人一起收集其他传统游戏，并记录游戏的方法和规则。
4、和学生再见。
1、四人一组围坐在地上，边游戏边放松心情。
2、认真听讲和反思，开展自评和互评。
3、和老师再见，领物员整理器材。
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