九年级上册语文2.6敬业与乐业课件（20张ppt）

(共20张PPT)
知之者不如好之者，

好之者不如乐之者。
议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。


一、议论文
二、文学常识回顾
梁启超：（1873～1929）
广东新会人。字（ ），
号（ ），又号（ ），
中国近代维新派代表人物，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。“戊戌变法”领袖之一。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

如 卓
任公
饮冰室主人
《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。
旁骛 　　 佝偻　
承蜩 亵渎　　
骈进 　　 强聒
禅师 妄想
（ wù ）
（gōu lóu ）
（tiáo ）
（ xiè ）
（ pián ）
（qiǎng guō）
（ chán ）
（ wáng ）
　　　亵渎：
　　　骈进：
断章取义：　
安居乐业：　
心无旁骛：
强聒不舍：
　　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。
使人民安定生活，快乐劳作。
心中没有正业以外的任何追求。
硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
轻慢，不尊重。
并进，一起前进。
本文的论点是什么？作者是怎样提出中心论点的？
文章题目和中心论点都提到了敬业与乐业，文中哪些段落分别在写敬业与乐业？
敬业与乐业
提出问题
分析问题
解决问题
（1）
（2—8）
（9）
揭示全文论述的中心—敬业与乐业
论述敬业、乐业的重要性
总结全文，勉励人敬业乐业
总
分
总
第一层：论述“有业”的必要
引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）
“饱食终日，无所用心”之人
“群居终日，言不及义，好行小惠”之人
反面举例论证
举百丈禅师的故事
（第4段）
正面举例论证
讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）
正反（有业、无业）道理论证、对比论证
强调“有业”的必要性
强调“有业”是做人之本
“敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。
对于敬业与乐业，你喜欢哪一个方面的内容？为什么？
（从论证方法及作用入手）
主一无适便是敬。 －－朱熹
用志不分，乃凝于神。－－庄子
素其位而行，不愿乎其外。－－孔子
道理论证
敬业：专心致志、心无旁骛
人类生存的需要——为生活而工作
个体生活的意义——为劳动而生活
论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不可敬的”的道理
（正面举“当大总统”、“当车夫”的事例）
庄子名言
曾文正名言
孔子名言
道理论证
木匠
政治家
挑粪工
军人
举例论证
强调论证了“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
一、（身入其中）在工作中寻找快乐。　
二、（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。
三、（比较骈进）在竞争中体味快乐。　
四、（省却烦闷）在投入中享受快乐。
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；
（2）多用设问、反问，引用名句又自己提炼了许多的警句。
（3）全篇讲演词短句多，长句少，便于表达。
演讲语言方面：
口语特色
思考：
作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点或经典名句（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?说说你的理由。
课堂小结
1.抄写名言警句及意思，并背会。
2.有些同学总以为学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。
谢谢!