四年级上册美术课外班课件-ART3《地震鲶鱼》-全国通用(共24张PPT)

(共24张PPT)
题目：《地震鲶鱼》
课种：ART3
课时：1课时


课 前 准 备
课件难度 ART3
造型 粘鱼的造型
构图 竖构图
色彩 黑白
技法 线描
科普知识 鲶鱼的特征，预测地震的特性
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔、记号笔
其它材料


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《鲶鱼的特征，预测地震的特性》
鲶鱼的特征：嘴上共4根胡须，上长下短，肉食性，多为野生，对水质要求不高，可人工养殖。生长速度较快。
预测地震的特性：大量的震例资料和某些观测结果表明,常见淡水鱼类的行为异常在震前动物异常现象中是普遍多见的。同时,其震前行为异常现象具有一定的特点,确是一种临震前兆现象。


课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《地震鲶鱼》
绘本故事《会预测地震的鲶(nián)鱼》在一条大河里住着鲶鱼家族~我们来看看鲶鱼长得什么样子？他头大嘴巴大眼睛小，还有长长的胡子。他们白天休息，晚上出没。鲶鱼有一个本领，如果大地震快要来了，鲶鱼就会有预感，然后他们的胡子和身体就会加快扭动，很多动物都对灾难有预知。他们比我们人类更加灵敏。



【图片文字说明】
近距离 观察鲶鱼。

观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
巨型的鲶鱼。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
小鲶鱼。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察鲶鱼大大的头和大嘴巴。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察鲶鱼的大嘴巴里的细节。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察鲶鱼的胡子和鼻孔。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察鲶鱼的颜色。


步 骤 示 范
步骤说明：1.画出鲶鱼的形状，先画身体（像水滴形）再加上眼睛尾巴鱼鳍胡须。然后身上加上花纹。2.都使用粗头大号的记号笔。

提示：
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.鱼鳍鱼尾头上的线条用小号的记号笔画出来。4.身体上的花纹也是小号记号笔。


提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5.顺着胡须往后画出两条波浪线连到纸张上方。6.在指定区域画出不同的线条组合。状若地震纹理。

提示：
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.顺着胡须往后画出两条波浪线连到纸张上方。8.在指定区域画出不同的线条组合。状若地震纹理。

提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.将背景加上花纹。


提示：
9
10


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、注意记号笔的交替，每个孩子发粗笔和细笔各一支。
2、在画地震纹理的时候需要老师示范一下各种线条和排列组合。



课 件 注 意 事 项
课后重点练习：鲶鱼的花纹和花纹的设计。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、鲶鱼的造型和特点是否比较准确。
2、线条是否流畅。
3、纹理的排列和设计是否有创意自行组合。





二、对孩子作品的评价
今天我们画的是鲶鱼的线描，练习了各种线条的排列组合深浅变化，强化孩子们的线条和造型能力。我们还学习了鲶鱼的特性和知识。


学生作品


学生作品


学生作品


学生作品