五年级上册美术课外班课件-ART4《蝴蝶梦》-全国通用（23张幻灯片）

(共23张PPT)
题目：《蝴蝶梦》
课种：ART4
课时：1课时


课 前 准 备
课件难度 art4
造型 点线面
构图 横构图
色彩 渐变色、对比色
技法 喷洒法、平涂法
科普知识 蝴蝶的外形及色彩
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔、油画棒、水粉笔
其它材料 橡皮、水粉


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《蝴蝶梦》
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。



课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《蝴蝶梦》
今天我们的主题是一幅很唯美的画，我们要学会观察生活，捕捉身边美好的事物，比如在花园里翩翩起舞的蝴蝶，小朋友们有仔细观察过吗？他们身上有什么花纹，在拍动翅膀的时候是什么样子等。接下来与老师一起来看看图片，然后记住它的特征，把它画在纸上。




【图片文字说明】蝴蝶流畅线条的翅膀
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】各种展翅飞翔的蝴蝶


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】花纹、色彩的观察


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】蝴蝶与背景的融合


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】蝴蝶身体结构与细节观察


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】蝴蝶欣赏


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】蝴蝶欣赏


步 骤 示 范
步骤说明： 1.首先取紫色水彩溶水后，在白纸上晕开。2.接着取绿色的水彩晕开。


提示：
1
2


步 骤 示 范
步骤说明： 3.取黄色的水彩晕开，注意水不宜过多。4.最后取墨绿色水彩晕开。


提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明： 5.等纸干透后，取水粉染料涂出蝴蝶的外轮廓。6.多加几只蝴蝶。


提示：
5
6


步 骤 示 范
步骤说明： 7.用白色水粉涂出蝴蝶身上的花纹。8.接着用红色彩铅绘制出蝴蝶身上的颜色。


提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.用黄色彩铅绘制蝴蝶身上的花纹。10.用紫色彩铅绘制蝴蝶身上的花纹。


提示：
9
10


步 骤 示 范
步骤说明： 11.接着水彩染料点缀背景。12.最后调整画面，完成啦！


提示：
11
12


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、蝴蝶造型的学习；
2、渐变色、对比色彩的运用；
3、整体画面的布局。

课 件 注 意 事 项
课后重点练习：蝴蝶多种姿态的练习。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、学习蝴蝶的造型，尽量写实，体现理性表现。
2、用彩铅笔上色，体现明暗变化，学会深入刻画。
3、用水粉颜料调出梦幻色彩。
4、在构图上，强调完整性。

二、对孩子作品的评价
今天我们学习了《蝴蝶梦》，主要塑造各种姿态的蝴蝶，练习整体画面的布局。小朋友们画面动态丰富，色彩搭配协调，构图饱满 刻画生动，专注力强，线条流畅。


学生作品


学生作品