五年级上册美术课外班课件-ART4《猫与山茶花》-全国通用（21张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 五年级上册美术课外班课件-ART4《猫与山茶花》-全国通用（21张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-08-26 14:52:33 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
题目：《猫与山茶花》
课种：ART4
课时：2课时
课 前 准 备
课件难度 art4
造型 点线面运用
构图 L构图、横构图
色彩 同色系
技法 炫彩棒平涂法、勾边涂色法
科普知识 山茶花，是由德国一位植物学家取名，并推广到世界各地的。
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔、黑细勾线笔、水溶炫彩棒
其它材料 橡皮
使 用 工 具 图 片
课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《山茶花》
山茶花，山茶花，是由德国一位植物学家取名，并推广到世界各地的。又名：山茶、茶花，?山茶科、山茶属植物属常绿灌木和小乔木。古名海石榴。有玉茗花、耐冬或曼陀罗等别名，又被分为华东山茶、川茶花和晚山茶。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第七，亦是世界名贵花木之一。分布于重庆、浙江、四川、江西及山东；日本、朝鲜半岛也有分布。山茶花原产中国，自南朝开始已有山茶花的栽培。。到了宋代，栽培山茶花己十分盛行。南宋时温州的茶花被引种到杭州，发展很快。明代《花史》中对山茶花品种进行描写分类。到了清代，栽培山茶花更盛，茶花品种不断问世。公元7世纪初，日本就从中国引种茶花，到山茶花15世纪初大量引种中国山茶花的品种。1739年英国首次引种中国山茶花，以后山茶花传入欧美各国。至今，美国、英国、日本、澳大利亚和意大利等国在山茶花的育种、繁殖和生方面发展很快，已进入产业化生产的阶段，品种间、种间杂种和新品种不断上市。
课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《猫与山茶花》
首先让学生欣赏一组山茶花的图片。
一边看图时一边介绍有关山茶花百科吸引注意力并引起兴趣。(百科附后)。
欣赏示范作品并讲解特殊的构图方式：嵌入式与“L”式构图的组合使画面达到平衡并具有有趣的空间感。
【图片文字说明】山茶花的整体造型、色彩；
观 察 图 片 引 导
01
观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】两朵花之间的遮挡关系；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】：花瓣的层叠感欣赏；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】花蕊的观察；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】不同色彩的花朵；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】花朵与花骨朵的外形变化；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
08
【图片文字说明】
步 骤 示 范
步骤说明.：1、用铅笔画勾画出猫的外轮廓；2.在猫的鼻尖处画上一只蝴蝶；
提示：
1
2
步 骤 示 范
步骤说明： 3.用勾线笔将猫和蝴蝶勾勒出来；4.用粗的勾线笔为小猫涂色，注意胡须和眉毛留白；
提示：猫、蝴蝶侧面造型的特写；
3
4
步 骤 示 范
步骤说明：5.用炫彩棒给蝴蝶涂色。6.用“L”式构图来设计花朵，注意大小疏密关系。
提示：注意花朵之间的衔接、遮挡关系
5
6
步 骤 示 范
步骤说明：7.用水粉笔先刷水到具体位置再粘取炫彩棒进行单色上色；8.用黄色画出花蕊。
提示：着色均匀、色彩可以根据喜欢进行变更；
7
8
调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果
课上注意事项
课件注意事项：
1、构图时动物只取特征性部位从一方嵌入式构图，不要太大。
花朵之间运用遮挡法。
2、设计”L“型花朵时注意动态以及运用遮挡法，花朵之间的疏密大小也很重要。
3、用细勾线笔的细头勾线并要流畅。
4、用水粉笔粘水刷于要上色的地方后再粘取炫彩棒的颜色进行上色，注意花瓣上色时依次隔开进行以免水太多时融合到一起，想要颜色的层次多可以反复几遍上色。（花蕊上方留白做高光）
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：L构图的练习、猫咪、蝴蝶侧面造型。
课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、学习两种特殊的构图方式（嵌入式与“L”式）的组合，疏密关系和遮挡法的应用。
2、学习水彩上色的技法（单色的层次变化处理）。
3、锻炼学生的联想能力和设计能力。
二、对孩子作品的评价
1、造型能力强。
2、想象力丰富，画面很生动赋有创造力。
3、画面有疏密、构图空间感强，画面色彩层次丰富有韵律。
学生作品
学生作品
题目：《猫与山茶花》
课种：ART4
课时：2课时
课 前 准 备
课件难度 art4
造型 点线面运用
构图 L构图、横构图
色彩 同色系
技法 炫彩棒平涂法、勾边涂色法
科普知识 山茶花，是由德国一位植物学家取名，并推广到世界各地的。
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔、黑细勾线笔、水溶炫彩棒
其它材料 橡皮
使 用 工 具 图 片
课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《山茶花》
山茶花，山茶花，是由德国一位植物学家取名，并推广到世界各地的。又名：山茶、茶花，?山茶科、山茶属植物属常绿灌木和小乔木。古名海石榴。有玉茗花、耐冬或曼陀罗等别名，又被分为华东山茶、川茶花和晚山茶。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第七，亦是世界名贵花木之一。分布于重庆、浙江、四川、江西及山东；日本、朝鲜半岛也有分布。山茶花原产中国，自南朝开始已有山茶花的栽培。。到了宋代，栽培山茶花己十分盛行。南宋时温州的茶花被引种到杭州，发展很快。明代《花史》中对山茶花品种进行描写分类。到了清代，栽培山茶花更盛，茶花品种不断问世。公元7世纪初，日本就从中国引种茶花，到山茶花15世纪初大量引种中国山茶花的品种。1739年英国首次引种中国山茶花，以后山茶花传入欧美各国。至今，美国、英国、日本、澳大利亚和意大利等国在山茶花的育种、繁殖和生方面发展很快，已进入产业化生产的阶段，品种间、种间杂种和新品种不断上市。
课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《猫与山茶花》
首先让学生欣赏一组山茶花的图片。
一边看图时一边介绍有关山茶花百科吸引注意力并引起兴趣。(百科附后)。
欣赏示范作品并讲解特殊的构图方式：嵌入式与“L”式构图的组合使画面达到平衡并具有有趣的空间感。
【图片文字说明】山茶花的整体造型、色彩；
观 察 图 片 引 导
01
观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】两朵花之间的遮挡关系；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】：花瓣的层叠感欣赏；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】花蕊的观察；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】不同色彩的花朵；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】花朵与花骨朵的外形变化；
图片引导3
观 察 图 片 引 导
08
【图片文字说明】
步 骤 示 范
步骤说明.：1、用铅笔画勾画出猫的外轮廓；2.在猫的鼻尖处画上一只蝴蝶；
提示：
1
2
步 骤 示 范
步骤说明： 3.用勾线笔将猫和蝴蝶勾勒出来；4.用粗的勾线笔为小猫涂色，注意胡须和眉毛留白；
提示：猫、蝴蝶侧面造型的特写；
3
4
步 骤 示 范
步骤说明：5.用炫彩棒给蝴蝶涂色。6.用“L”式构图来设计花朵，注意大小疏密关系。
提示：注意花朵之间的衔接、遮挡关系
5
6
步 骤 示 范
步骤说明：7.用水粉笔先刷水到具体位置再粘取炫彩棒进行单色上色；8.用黄色画出花蕊。
提示：着色均匀、色彩可以根据喜欢进行变更；
7
8
调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果
课上注意事项
课件注意事项：
1、构图时动物只取特征性部位从一方嵌入式构图，不要太大。
花朵之间运用遮挡法。
2、设计”L“型花朵时注意动态以及运用遮挡法，花朵之间的疏密大小也很重要。
3、用细勾线笔的细头勾线并要流畅。
4、用水粉笔粘水刷于要上色的地方后再粘取炫彩棒的颜色进行上色，注意花瓣上色时依次隔开进行以免水太多时融合到一起，想要颜色的层次多可以反复几遍上色。（花蕊上方留白做高光）
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：L构图的练习、猫咪、蝴蝶侧面造型。
课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、学习两种特殊的构图方式（嵌入式与“L”式）的组合，疏密关系和遮挡法的应用。
2、学习水彩上色的技法（单色的层次变化处理）。
3、锻炼学生的联想能力和设计能力。
二、对孩子作品的评价
1、造型能力强。
2、想象力丰富，画面很生动赋有创造力。
3、画面有疏密、构图空间感强，画面色彩层次丰富有韵律。
学生作品
学生作品
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