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人教版Pep四上Unit1
My
classroom
B
let’s
talk同步练习
一、看图，选择合适的句子。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
A.
Let’s
clean
the
classroom.
B.
Let
me
clean
the
door.
C.
Let
me
clean
the
window.
D.
Let
me
clean
the
desk.
E.
Let
me
help
you.
二、请选择合适的应答，将序号填入题前的括号内。
(
)1.Let’s
clean
the
classroom!
A
.It's
near
the
desk
(
)2.Let
me
help
you.
B.Thank
you.
(
)3.Where
is
it
C.A
TV
and
a
computer.
(
)4.What’s
in
the
classroom
D.OK．
三、读一读，将正确的选项写在括号里。
(
)
1.让我们一起打扫桌椅吧。
A.Let
me
clean
the
desks
and
chairs.
2B.
Let’s
clean
the
desks
and
chairs.
(
)
2.
---Let
me
help
you!---
_______.
A.Thank
you!
B.Sure.
(
)
3.
---
_______.
---
OK.
A.Let’s
clean
the
classroom.
B.Let
me
clean
the
classroom
参考答案
一、
C
E
A
D
B
二、
1.D
2.B
3.A
4.C
三、
1.B
2.A
3.A
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四上Pep
Unit1
My
classroom
B
let’s
talk教学设计
课题
B
let’s
talk
单元
Unit1
My
classroom
学科
English
年级
四
学习目标
1.能听、说单词：clean，help。2.能听懂、会说祈使句：Let's…Let
me…，并能在情境中正确使用。
重点
能听懂、会说祈使句：Let's…Let
me…，并能在情境中正确使用。
难点
能理解Let’s…Let
me…的区别，并能正确使用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant:We
have
a
new
classroom.2.Free
talk:What's
in
the
classroom One...3.Let's
say:The
computer/...is
black/...
边听边唱对话练习说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead-inTeacher's
Day
is
coming.Why
is
Miss
White
happy 1.Guess:What’s
their
gift
for
Miss
White A.Make
a
card(制作一张卡片)B.Send
flowers(送花)C.Clean
the
classroom.2.呈现教室图片，The
classroom
is
dirty（脏的）.Let’s
clean
the
classroom.OK.3.Listen
and
answer(听音回答):Wu
Yifan
will(将要)__________.Let
me
clean
teacher’s
desk.4.What
will
John
clean (John将要打扫什么 )Let
me
clean
the
windows.5.Can
you
say Let
me
clean...6.Listen
and
answer(听音回答):What
does
Zhang
Peng
say 张鹏说了什么？Let
me
help
you.Thank
you.4.What
can
you
find 你发现了什么？Let’s“让我们……”（多个人一起做一件事）Let
me“让我……”(一个人做一件事)5.知识点分析.6.Look
and
say7.Listen
and
imitate.
猜一猜听音回答问题跟读听音回答回答问题听音回答总结归纳分析说一说听音跟读
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen
and
repeat.2.Fill
in
the
blanks.3.Brainstorm.4.Read
in
groups.5.Look
and
say.6.Let's
play.7.Make
a
new
dialogue.(做对话)8.Game.9.Make
a
survey.
听音跟读填空头脑风暴说一说对话练习做游戏完成表格
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
课堂小结
What
have
you
learned
today Let’s
clean
the...Let
me
clean
the
windows.
板书
Unit
1
My
classroom
B
Let’s
talkLet’
s
clean
the
classroom.Let
me
clean
the
teacher’s
desk/windows.Let
me
help
you.
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Unit
1
My
Classroom
B
Let’s
talk
人教版英语四年级上册
What's
in
the
classroom One...
window
door
light
blackboard
picture
>>Free
talk
The
computer/...
is
black/...
>>Let's
say
Teacher's
Day
is
coming.
Why
is
Miss
White
happy
>>Lead-in
What’s
their
gift
for
Miss
White
Make
a
card(制作一张卡片)
Send
flowers(送花)
Clean
the
classroom.
Guess
Let’s
clean
the
classroom.
OK.
Let’s
=
Let
us
让我们（自己和大家一起做某事）
The
classroom
is
dirty（脏的）.
Listen
and
answer(看视频回答):
Wu
Yifan
will(将要)
_______________________.
clean
the
teacher’s
desk
clean
teacher’s
desk
Let
me
What
will
John
clean (John将要打扫什么 )
clean
the
windows
Let
me
Can
you
say
Let
me
clean
the...
Let
me
help
you.
Listen
and
answer(听音回答):
What
does
Zhang
Peng
say
张鹏说了什么？
当和别人做同一件事情或是给予别人帮助时,我们可以说：
Let
me
help
you.
得到帮助要及时致谢：
Thank
you.
/Thanks.
Let
me
clean
the
teacher’s
desk/windows.
Let’s
clean
the
classroom.
What
can
you
find 你发现了什么？
“让我们……”（多个人一起做一件事）
“让我……”(一个人做一件事)
知识点分析
当我们想对大家提出行动建议时，我们要这样说：Let’s
+做的事情。
当我们想表达自己的行动时，我们可以说：Let
me+做的事情。
Look
and
say
Let
me
help
you.
Let
me
clean
the
windows.
Let
me
clean
the
wall.
Let
me
clean
the
chairs
Let
me
clean
the
teacher’s
desk.
>>Listen
and
imitate
>>Listen
and
repeat
Wu
Yifan:
Let’s
______
the
classroom!
John:
OK.
Wu
Yifan
:
Let
____
clean
the
teacher’s
desk.
John
:
Let
me
clean
the
________.
Zhang
Peng
:
Let
me
______
you.
Mike:
Thank
______.
clean
me
window
help
you
>>Fill
in
the
blanks
d
clean
the
window
help
you
clean
the
blackboard
clean
the
door
clean
the
teacher's
desk
Golden
eyes！
Let
me
clean
the
chairs
d
clean
the
window
go
to
school
clean
the
classroom
make
a
puppet
Golden
eyes！
Let's
paint
Read
in
groups
(小组内读对话)
要求：
1、语音、语调要标准
2、声音要洪亮
3、有感情
>>Let's
play
clean
the
window
the
door
the
desks
the
blackboard
the
teacher’s
desk
Make
a
new
dialogue.(做对话)
Let’s
clean
the
classroom.
Let
me……
……
A:
Let’s
clean
the
classroom.
A=Group
leader（小组长）
B=Group
member
1（组员1）
C=Group
member
2（组员2）
BCD:
OK.
B:
Let
me…
D:
Let
me…
C:
Let
me…
D=Group
member
2（组员4）
游戏规则：
四人一组，其中一名组长，三名组员，组长开始发号使令Let’s
clean
the
classroom.其他组员按照顺序掷骰子，如果掷到Let’s
clean
the
classroom一面立刻跳过重掷。
心有灵犀
Let’s
clean
the
blackboard.
>>Pair
work
教师利用课件出示动词短语，让学生两两一组，一个面对屏幕，看短语做动作，
另一个则背对屏幕看同伴的动作猜短语，用到句型Let’s…/
Let
me...
在规定时间内答对数目多的小组获胜。
假设我们本周末要去敬老院参加志愿活动，帮助老人打扫房间，你能干些什么呢？以小组为单位进行调查统计，填写下面的表格。
>>Summary
谢谢
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