同步练习 1.3几种常见的力 第二课时 摩擦力和弹力（基础知识+好题精练+能力提升）

第二课时 摩擦力和弹力
1．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．车把套上制作了花纹
B．给车轴加润滑油
C．轮胎的表面做得凹凸不平
D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
2．将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图象大致为图中的（　　）21·世纪*教育网
A． B． C． D．
3．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（　　）
A． B． C． D．
4．水平向右的力F把一块重为G的木块压在墙壁上，木块匀速下滑，如图所示。则木块受到墙壁的摩擦力（　　）21教育网
A．方向水平向左，大小为F B．方向水平向左，大小为G
C．方向竖直向上，大小为F D．方向竖直向上，大小为G
5．图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．刹车时用力捏闸 B．冰壶表面打磨的很光滑
C．轴承中装有滚珠 D．磁悬浮列车车身不接触轨道
6．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．甲为零，乙受到向左的15N的力
B．甲受到向右小于15N的力
C．甲受到向右15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
7．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（　　）
A．b在水平方向上受到向右的摩擦力
B．a在水平方向上受到向左的摩擦力
C．a受到的摩擦力比拉力F大
D．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力
8．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是（　　）21世纪教育网版权所有
A．静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B．静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C．踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D．落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
9．早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2．则下列说法中正确的是（　　）
A．f1与前进的方向相反，f1＜f2 B．f2与前进的方向相反，f1＞f2
C．f1与前进的方向相同，f1＜f2 D．f2与前进的方向相同，f1＞f2
10．如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是（　　）
A．木板P对砖块A的静摩擦力方向向上
B．木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下
C．两砖块之间有摩擦力
D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上
11．如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中的情景。小芳用弹簧测力计拉着木块，使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动。实验中操作的错误是　 　。此过程中，木块处于　 　（选填“平衡”或“不平衡”）状态，木块受到的重力和木板对它的支持力　 　（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
12．在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得　 　（填“厉害”“不厉害”），这是由于挑着货物后人对地面的　 　增大，从而　 　也增大的缘故。
13．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力　 　（选填填“大于”“小于”或“等于”）拉力；此时木块A受到的摩擦力方向是　 　。该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做　 　运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与　 　有关。2-1-c-n-j-y
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是　 　。
A．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大
B．瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大
D．瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力。
14．如图质量为50kg的一袋大米静止放在水平传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为　 　N，方向　 　。当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为　 　。g取10N/kg。【出处：21教育名师】

参考答案
1．解：A、车把套上制作了花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；21cnjy.com
B、给车轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B正确；
C、轮胎的表面做得凹凸不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D错误。www.21-cn-jy.com
故选：B。
2．解：因为受弹簧自身重力的影响，当把弹簧悬挂起来后，它的长度会比放在水平桌面上长一些，因此，图象中当纵轴上的拉力为0时，横轴上的长度应该有一定的数值才行，所以ABD都不符合要求，只有C符合题意。【版权所有：21教育】
故选：C。
3．解：拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大。将弓拉满后，弓的弹性形变最大、弹力最大。
故选：C。
4．解：由于物体匀速下滑，所以物体处于平衡状态，受平衡力，摩擦力和重力是一对平衡力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力G，方向与重力方向相反，竖直向上。21教育师
故选：D。
5．解：A、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故A符合题意。21*cnjy*com
B、冰壶表面打磨的很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故B 不符合题意。
C、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力。故C不符合题意。
D、磁悬浮列车车身不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故D不符合题意。
故选：A。
6．解：（1）由题可知，木块乙向右端匀速运动，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲与水平面对乙向左的摩擦力作用，根据平衡力的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；2·1·c·n·j·y
（2）如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对甲向右的摩擦力作用，由于乙所受摩擦力等于乙和水平面对乙的摩擦力之和，甲所受的摩擦力等于甲对乙的摩擦力，所以甲所受摩擦力的小于15N，方向向右；
通过以上分析可知：ACD错误，B正确。
故选：B。
7．解：A、块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，b与a之间没有相对运动的趋势，所以b不受摩擦力，故A错误；
BC、把a和b看做整体，它们处于平衡状态，因此，a受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力，拉力F和a受到的摩擦力大小相等，故B正确、C错误；
D、因物体做匀速直线匀速时处于平衡状态，所以，a和b受到的重力之和与地面对a的支持力是一对平衡力，故D错误。【来源：21cnj*y.co*m】
故选：B。
8．解：A、静止的足球受到的弹力是地面对它的支持力；故A错误；
B、静止在光滑水平面上相互接触的两个球之间没有弹力，如果存在弹力，两个球水平方向受力不平衡，不可能静止；故B错误；
C、踩在脚下的球可能受到 重力、地面的支持力、脚的压力这三个力；故C正确；
D、网中的足球受到弹力是网发生了形变，足球发生形变是对网有力的作用。故D错误；
故选：C。
9．解：骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力；21·cn·jy·com
前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力。
强劲的北风迎面吹来，为了克服风产生的摩擦使车前进，必须使人的动力主要作用在后轮上，后轮的动力与前轮及风阻力平衡，因此可解出后轮的摩擦力大于前轮，所以f1小于f2。
故选：A。
10．解：将两砖块AB看作一个整体，AB有向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；
两砖块AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故CD错误。
故选：A。
11．解：在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线；
木块在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向上拉力的共同作用，故重力和支持力不是平衡力。
故答案为：拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；平衡；不是。
12．解：在泥泞的道路上挑着货物行走时，此时对地面的压力比空手走时要大，即在接触面的粗糙程度一定时，增大了压力，从而增大了摩擦力，故此时滑的不太厉害，而空手走时滑得厉害。
故答案为：厉害；压力；摩擦力。
13．解：（1）实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力，摩擦力的方向与拉力的方向相反，即水平向左；
实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；
甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；
（2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变；
（3）A、瓶子静止时，在竖直方向受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力，手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力不变，故A错误；
B、瓶子受到的摩擦力和瓶子对手的摩擦力是一对相互作用力，故B错误；
C、向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍静止，重力与摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正确；21*cnjy*com
D、瓶子和水受到的重力和手对瓶子的摩擦力力是一对平衡力，故D错误。故选C。
故答案为：（1）等于；水平向左；匀速直线；压力大小；
（2）不变；（3）C。
14．解：（1）米袋的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；
（2）米袋滑动时受到的摩擦力：f＝0.5×G＝0.5×500N＝250N；
因为米袋刚放上去时会向右运动，因此米袋受到的摩擦力方向水平向右；
（3）当米袋与传送带一起匀速运动时，米袋受力平衡，即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用，而水平方向没有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用。
故答案为：250；水平向右；0N。