冀教版数学四年级上册第二单元《除数接近几十五的笔算除法》学案

《除数接近几十五的笔算除法》学案
一、学习目标
1．学会把除数看作几十五进行试商的方法。
2．经历笔算除法试商的全过程，能灵活试商。
二、重点难点
重点：掌握二次调商和把除数接近几十五的数看作几十五试商的方法。
难点：笔算除法中的试商方法的选择。
三、导学问题
1．以旧引新：口算下面各题
15×2= 15×3= 25×4= 25×2=
15×4= 15×5= 25×8= 25×5=
2．探究
（1）阅读14页例3，根据题目的要求列出算式
（2）写出你的计算过程（能写几种写几种）



（3）自我发现：

（4）你能验算一下你的计算结果正确吗？写出验算过程。
（5） 把14页的试一试用竖式做在下面
归纳：除数接近几十五的除法，既可以用“ ”法试商，也可以把除数看成和它接近的 试商。
3.交流
讨论自主学习中存在的问题
（1）进行小组交流
（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的写在下面空白处）
（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象
4.达标练习
（1）先试商再写出竖式。
（2）在（ ）里最大能填几？
15×( )<65 25×( )<95 26×( )<150 16×( )<100
（3）用你喜欢的方法试商并写出竖式
96÷13= 200÷25= 104÷26= 182÷24=
5.总结
今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够好。
以后要注意 。
通过这节课的学习，你还有那些收获？