冀教版数学四年级上册第二单元《几百几十数除以整十数》学案

《几百几十数除以整十数》学案
一、学习目标
1．掌握整百数及几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确进行口算。
2．联系已有知识经验理解三位数除以整十数的口算方法。
3．体验整百数及几百几十的数除以整十数的口算在现实生活中的应用，感受数学的价值。
二、重点难点
重点：掌握整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算方法，能够比较熟练地口算。
难点：除数是两位数除法的估算方法和步骤。
三、导学问题
1.预习
（1）口算
4÷2= 9÷3= 12÷6= 40÷8=
40÷2= 90÷3= 120÷6= 400÷8=
想一想：除数是一位数的口算方法是怎样的？
（2）尝试口算
200÷40= 840÷40=
2.探究
自学例题
（1）自主探索口算方法
提问：从图上你了解到了哪些信息，要解决什么问题？
求“一共需要多少辆车？”该怎样列式？
_______________________ ____
独立思考：250÷50等于
把你的口算方法写下来：




独立思考：840÷40等于 ，把你的口算方法告诉组内其他同学。
并想一想：口算这一类题你是怎样想的？




3.交流
集体交流——分两个层面。
第一，为什么要这样列式？
第二，你是怎样得出这个答案的？
4.达标练习
（1）口算
160÷40= 60÷30= 360÷60= 630÷70= 810÷90=
300÷50= 210÷30= 80÷40= 560÷80= 480÷80=
630÷90= 400÷80= 640÷80= 720÷80= 320÷40=
（2）在□填上合适的数
420÷70=□ 90×□=6300
□×40=1600 360÷□=90
（3）在括号里填写合适的数
40×（ ）=200 6×（ ）=480 8×（ ）=720
90×（ ）=360 60×（ ）=540 10×（ ）=900
5.总结
通过这节课的学习你有什么收获？