二年级体育 各种形式的走 教案 全国通用

二年级体育室内活动课《各种形式的走》教案设计
教学
内容
1、各种形式的走 2、趣味性游戏
年级
二年级
一课时
教
学
目
标
1、认知目标：通过模仿各种动物的走，发展身体的协调性，增强下肢肌肉力量、关节的灵活性，提高观察、模仿、想象力。
2、技能目标：学会在音乐的伴奏下，做头、手、脚的基本部位练习，提高身体协调性及动作节奏感。
3、情感目标：培养学生的主动创造的意识，提高学生注意力和敢于展示的自我精神。
教学
重点
善于模仿，姿势正确
教学
难点
动作自然、放松
器材
准备
录音机一台 标志杆4个 各类动物头饰40个
课的
部分
课的内容
组织教法及学法
教师活动
学生活动
组织形式
开
始
部
分
3′
1、创设情境、语言激趣。（去动物王国看表演）
2、教师提要求。
1、语言激趣，调动学生积极性；
2、宣布课的内容并提出要求。
要求：声音宏亮，精神饱满，语言亲切
学生成四列横队
2、按教师要求做好准备，精神饱满。
○○○○○○○
○○○○○○○
★★★★★★★
★★★★★★★
△
要求：快 静 齐
准
备
部
分
7′
1、教师带领学生去动物王国：
螺旋跑
2、开启动物王国大门：手势操
1、教师带领学生螺旋跑。
2、口令指挥、调控队伍：
放慢脚步一二一；
调整呼吸一二一；
取好距离一二一
3、教师领做手势操
①头部运动
②伸展运动
③体侧运动
④腹背运动
⑤体转运动
⑥跳跃运动
⑦全身运动
⑧整理运动
1、学生成一路纵队绕圆进行慢跑
2、学生参与热身活动
认真跟老师做动作


要求：
跟随跑，不随意变换路线
○○○○○○○
○○○○○○○
★★★★★★★
★★★★★★★
△
要求：听口令进行活动
基
本
部
分
25′
一、欣赏动物表演。
（学生模仿各类动物走）
二、《十二生肖》模仿操
（师生齐做配乐操）
三、观看动物比赛。
（分组比赛）
1、教师提示表演的动物。
例如：大象---企鹅—兔子等。
2、教师领做
3、教师将学生分成四个大组，指导学生佩带动物头饰。
4、教师指导、小结、评价。
1、学生充分的展开想象、生动的表现所模仿动物的姿态。
2、积极参与模仿操的练习、提高模仿能力。
3、以小组为单位，按所佩带的头饰模仿相应动物进行比赛。
4、听从指挥，发扬团队合作意识。

○○○○○
○○○○○
★★★★★
★★★★★
要求：
积极主动的参与练习、勇于创造、敢于表现
结
束
部
分
5′
1、《中国梦》放松操。
2、小结
3、宣布下节课学习内容
4、收拾器材
1、带领学生做放松操
2、对本课进行小结
1、充分放松身体
2、归还器材
○○○○○○○
○○○○○○○
★★★★★★★
★★★★★★★
△
要求：动作舒展 尽量放松