二年级体育 我帮你搭桥 教案 全国通用

课题： 游戏：我帮你搭桥
教师：
课时：1
教
学
目
标
知识与技能：在练习中提升学生的肢体动作速率，提高平衡能力。
过程与方法：在游戏活动中，通过个人与互助的活动感受体育课的乐趣。
情感态度价值观：增强学生对体育课的兴趣，培养学生团结互助的优良品质。
重点：合作快速移动。
难点：“桥”的摆放位置。
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
频次
开始准备活动
课堂常规
1、检查出勤、着装等情况。
2、宣布课的内容和要求。
二、准备活动
1、请跟我一起做：
小草长大——蝴蝶飞——青蛙跳——草地奔跑。（可重复做）
常规
准备器材，接受体委汇报。
检查出勤、着装等情况，安排见习生。
宣布本课的内容和要求。
二、引导学生做准备活动
1、领做动作，力争形象、生动。
2、边做边语言创设情境。
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1、体育委员整队，清点人数并向教师汇报情况。
2、站队快、静、齐，服从指挥。
3、认真听教师讲授。
认真观察教师动作示范，积极模仿。
主动进入情境，投入模仿练习中.
3分
5分
1次
2次
基

本
部
分
合作探究，互助练习。
游戏：我帮你搭桥。
方法：两人一组，双脚踩在小垫子上，分别站于相邻的两条跑道。其中一人手拿一小垫子，将小垫子放于同伴前面，同伴快速走到小垫子上后，将总结原站的垫子放于另一人前，交替前行。两人均过终点线游戏结束。
规则：两人交替前行，双脚始终不能接触地面。
二、游戏：踩绳走
方法：将拔河绳拉直置于跑道上，游戏开始，从绳的一端走到另一端返回后下一名接着走。
规则：脚不能踩在地面，每踩掉一次该对时间加1秒，用时短的队为胜。
组织学生分成
男女生两队相距3米相对站立。
教师讲解游戏
方法与规则。
与学生一起示
范游戏方法，并提出要求，要点。
组织学生进行
第一次尝试性练习。（注意纠正错误的方法，强化学生规则意识）
将学生分成男
女生两队，进行游戏竞赛。
1、组织学生站队
2、讲游戏方法和规则。
3、示范游戏方法。
4、提出游戏要求和强调练习安全。
5、将学生分组进行竞赛，并计时。评出优胜队。
组织：
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1、听从教师口令指挥，按要求站好队。
2、认真听教师的讲解，领会要求与方法。
3、仔细观察教师示范，记住规则与要求。
4、积极投入游戏，遵守游戏规则。注意安全。
5、团结合作，积极参与比赛创造好参加。
组织：
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1、认真听讲解，仔细观察示范，明白游戏方法和规则。
2、按要求进行游戏，游戏中注意自身和他人安全。
3、遵守规则，勇创佳绩。
4分
9分
12
分
1次
2次
2次
结束部分
一、放松整理活动
1、跟我一起做。
抖动四肢——拍打身体。
二、小结
1、评价本课表现情况。
2、归还器材。
3、宣布下课
1、教师边讲边领做放松动作。
1、引导学生自评
2、对本课进行简单点评。
组织：
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1、跟随教师的动作，充分放松身心。
2，积极进行自我评价。
7分
1次
场地器材
小垫子6个 拔河绳1条 秒表1块。