二年体育第 一 课
第 一 周??第1 课
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教
材
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课题:我们的身体
1、体育与健康基础常识
2、队列和队形练习(立正、稍息,向左(右)看齐、向前看)
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重点难点
认识自己的身体
掌握队列队形的动作要领
课
的
目
标
1、能认识自己的身体。
2、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。
3、养成身体的正确姿势和良好习惯,发展灵敏素质和协调素质。
4、增强集体意识和观念,加强组织纪律性。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次数
时间
一
10分钟
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课堂常规:
1、师生问好
2、语言导入引出课题
体育与健康基础常识
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教学地点:教室
教与学的方法:
1、引导学生说出身体健康的重要性。
2、认识自己的身体,树立“健康第一”的指导思想
预期目标:通过学习,了解自己的身体。
二
7分钟
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队列和队形练习
(立正、稍息)
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队形:
?四列横队
教与学的方法:
按动作要领练习立正的动作;
按动作要领练习稍息的出脚动作。
预期目标:精神饱满,动作认真。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次
数
时间
三
7分钟
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队列和队形练习
向左(右)看齐、向前看
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队形:
?四列横队
教与学的方法:
?(1)按动作要领练习转头动作。
?(2) 利用地上画线作向左(右)看齐,向前看动作,体会看齐时观察的目标。
预期目标:精神饱满,动作认真。
四
12分钟
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1、分组进行练习和比赛,看看那组做得好。
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2、队列游戏:
?反口令队列动作:即教师下口令,学生动作与口令正好相反。
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?闭眼做队列动作:即学生闭上眼睛,听教师口令做动作。
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队形:
?一列横队
教与学的方法:
?分四组,由小组长喊口令,看那组同学做的认真,做得的规范。最后评出优秀小组给予表扬。
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队形:
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预期目标:遵守游戏规则,与同伴协作配合。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次
数
时
间
五
5分钟
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1、学生唱歌放松
2、讲评
3下课:师生道别
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队形:
散点站立
教与学的方法:
?自由跳跃,开心唱歌
预期目标:
?能与老师交流本节课的体会。
场地
与
器材
教室
操场平坦场地一块。
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预计运动负荷
平均心率约120次/分
预计
密度
全课密度
基本部分密度
45%
40%
课后
小结
培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。
养成身体的正确姿势和良好习惯,发展灵敏素质和协调素质
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