冀教版四年级数学上册第二单元《连除》学案
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文档简介
《连除》学案
一、学习目标
1．结合具体事例，理解连除的运算顺序，会进行连除计算。
2．经历用自己的方法解决问题，将分布计算改成连除算式的过程。
3．在自主解决问题的活动中，获得成功的体验，感受算法多样化。
二、重点难点
重点：理解连除的运算顺序，会进行连除计算。
难点：理解连除的运算顺序。
三、导学问题
1．课前热身
用竖式计算
64÷32?????????? ? 493÷8???????? 270÷9
回答：除数是一位数的除法的计算方法是 ：
2．自主探究新知
（1）观察22页主题图，分析题目里的已知条件和问题，并列出算式
（2）你能列出综合算式吗？
（3）说说你是怎样改写的？每一步计算求的是什么？
第一步算的是：
第二步算的是：
（4）尝试连除式题计算：
（5）回答问题：连除算式的计算顺序？
3．合作探究、归纳展示
讨论自主学习中存在的问题
（1）进行小组交流
（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）
（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象
4．达标练习
（1）运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。
165÷3÷5和35×2×4 （ ）
252÷（8＋4）和252÷3÷4 （ ）
320÷8÷4和175＋23－156 （ ）
（2）脱式计算。
868÷4÷7 780÷20÷3
560÷20÷7 480÷20÷3
（3）5只青蛙6天吃了2400只害虫，1只青蛙1天吃多少只害虫？
（4）小亮等6人分2次为贫困生捐款588元。平均每人每次捐款多少元？
5．总结、评价：
今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。
四、参考资料
爱心枣
“我在山谷边发现了一棵红枣树，我们一起去采摘点吧。”小刺猬团团把他的新发现告诉了刺猬球球。
很快兄弟俩来到了红枣数前。这棵红枣数上的红枣长得又大又红，跟一个个红色的小灯笼似得。“我们一起摘点送给山羊伯伯吧，他年纪大了，走不动路了。”刺猬球球觉得好东西应该先让留给最需要的人。
“说干就干！我们比一比，看谁采摘得红枣多？”话还没说完，刺猬团团就开始采摘起来了。
很快刺猬团团和球球就背着沉甸甸的红枣来到了山羊伯伯家。“山羊伯伯，这是我们刚采摘的一共144颗红枣，送给你！”小刺猬们双手递上了红枣。
“太感谢你们了。为了这一些红枣都忙活半天了，先喝杯水吧。”山羊伯伯感动得热泪盈眶。
“其实我们也没忙多长时间，每人采摘了8次。”刺猬团团眨着眼睛说。
“那你们每次也采摘不少了。”山羊伯伯说。
“我们每人每次采摘的也不算多。”刺猬团团调皮地朝球球笑了笑，“我们2个人采摘了144颗红枣，我们每人采摘了144÷2＝72颗红枣；这个72颗红枣是一个人8次采摘的，所以每个人每次采摘了72÷8＝9颗红枣。”
“也可以把这两个式子合起来，直接用144÷2÷8＝9颗，就可以求出我们每人每次采摘的红枣了。”刺猬球球凑上来说。
山羊伯伯看着眼前这两个既聪明又善良的好孩子采摘来的“爱心枣”欣慰的笑了。
一、学习目标
1．结合具体事例，理解连除的运算顺序，会进行连除计算。
2．经历用自己的方法解决问题，将分布计算改成连除算式的过程。
3．在自主解决问题的活动中，获得成功的体验，感受算法多样化。
二、重点难点
重点：理解连除的运算顺序，会进行连除计算。
难点：理解连除的运算顺序。
三、导学问题
1．课前热身
用竖式计算
64÷32?????????? ? 493÷8???????? 270÷9
回答：除数是一位数的除法的计算方法是 ：
2．自主探究新知
（1）观察22页主题图，分析题目里的已知条件和问题，并列出算式
（2）你能列出综合算式吗？
（3）说说你是怎样改写的？每一步计算求的是什么？
第一步算的是：
第二步算的是：
（4）尝试连除式题计算：
（5）回答问题：连除算式的计算顺序？
3．合作探究、归纳展示
讨论自主学习中存在的问题
（1）进行小组交流
（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）
（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象
4．达标练习
（1）运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。
165÷3÷5和35×2×4 （ ）
252÷（8＋4）和252÷3÷4 （ ）
320÷8÷4和175＋23－156 （ ）
（2）脱式计算。
868÷4÷7 780÷20÷3
560÷20÷7 480÷20÷3
（3）5只青蛙6天吃了2400只害虫，1只青蛙1天吃多少只害虫？
（4）小亮等6人分2次为贫困生捐款588元。平均每人每次捐款多少元？
5．总结、评价：
今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。
四、参考资料
爱心枣
“我在山谷边发现了一棵红枣树，我们一起去采摘点吧。”小刺猬团团把他的新发现告诉了刺猬球球。
很快兄弟俩来到了红枣数前。这棵红枣数上的红枣长得又大又红，跟一个个红色的小灯笼似得。“我们一起摘点送给山羊伯伯吧，他年纪大了，走不动路了。”刺猬球球觉得好东西应该先让留给最需要的人。
“说干就干！我们比一比，看谁采摘得红枣多？”话还没说完，刺猬团团就开始采摘起来了。
很快刺猬团团和球球就背着沉甸甸的红枣来到了山羊伯伯家。“山羊伯伯，这是我们刚采摘的一共144颗红枣，送给你！”小刺猬们双手递上了红枣。
“太感谢你们了。为了这一些红枣都忙活半天了，先喝杯水吧。”山羊伯伯感动得热泪盈眶。
“其实我们也没忙多长时间，每人采摘了8次。”刺猬团团眨着眼睛说。
“那你们每次也采摘不少了。”山羊伯伯说。
“我们每人每次采摘的也不算多。”刺猬团团调皮地朝球球笑了笑，“我们2个人采摘了144颗红枣，我们每人采摘了144÷2＝72颗红枣；这个72颗红枣是一个人8次采摘的，所以每个人每次采摘了72÷8＝9颗红枣。”
“也可以把这两个式子合起来，直接用144÷2÷8＝9颗，就可以求出我们每人每次采摘的红枣了。”刺猬球球凑上来说。
山羊伯伯看着眼前这两个既聪明又善良的好孩子采摘来的“爱心枣”欣慰的笑了。