2 我是什么课件（21张PPT)

课件21张PPT。语文二年级 上册第一单元2我是什么一、导入新课今天，老师请来了一位小魔术师，它就藏在我们的今天要学的课文中，快来找一找吧！二、认生字，识事物水滴小溪滴溪找一找两个字有什么共同点？
课文中还有这样偏旁是“氵”的字吗？汽 江河 海洋
灌溉 淹没偏旁是“氵”的字，都和水有关。
找一找带有“雨字头”的字雹 雪 雾 露 霜你能为这些表示水的字再组个词吗？shài bàng huài guǎn wū晒 傍 坏 管 屋晒：日+西
一直照到太阳西下
晾晒 晒干 晒太阳
傍：人+旁（páng)huǐ bēn cāi毁 奔 猜你认识哪个字?读一读！
什么时候会用到这个字？说一说！ jí
极 jí xiǎo jí xiǎo jí xiǎo
极小 极小极小这两个词有什么共同点？带有“极”字，都是表示很小的事物排一排（由大到小）：
极小 极小极小 小yuè
越越来越高 越来越低这两个词有什么共同特点?yuè lái yuè gāo yuè lái yuè dī带有“越”字，表示事物在不断变化中。越……越……小树苗一天天快乐地成长，于是（ ）。
飞机开始起飞，不一定会就（ ）。
太阳升起来了，小露珠会有怎样的变化呢？三、课文朗读
升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴你来听，哪些地方被老师重读了？三、朗读课文
在池子里睡觉 在小溪里散步
在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会读一读注意：
词组和词组之要注意停顿，每个短语中也有重音。同样是水，为什么在不同的地方状态就不一样呢？三、朗读课文
有时我很温和，有时我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。朗读这句话的时候，节奏该怎么变化呢？做坏事时低落的，语速缓慢，声音低沉。做好事时是开心的，骄傲的，语速轻快。
四、迁移运用
我会变课文中水发生了几次变化？水变成了什么？说一说：
我是水，我会变成……
我是水，我会变成汽。我是水，我会变。有时候，我……；有时候，我……
（提示：形态、性格、不同场景的变化）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。小水滴怎么掉下来?
小硬球怎么掉下来？
小花朵怎么掉下来？都是从上往下，换成同样的动词行吗？填一填秋天到来，我看到一片片树叶从树上（ ）下来了。
突然间下雷雨了，一个个豆儿大的雨点（ ）在树叶上啪啪的响。
不知道是谁，撒了一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（ ）下来。落打飘这样的句子，你还会填吗？一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服（ ）了下来。
瀑布从高高的山上，一（ ）千里，非常壮观。五、生字书写变 极 片 傍 海
洋 作 给 带 坏观察结构，给汉字分类左右结构：极 傍 海 洋 作 给 坏
上下结构：变 带
独体字：片五、结构分类，学写生字
变下半部分的“又”要托住上半部分，横撇和捺脚要稳。中间的横钩要舒展，为下半部分留出足够空间，托住上，盖住下。带片关键笔画|“竖撇”要站稳。书写指导：