六年级上册美术课外班课件-ART5《冲破袋子的鱼》-全国通用（21张幻灯片）

(共21张PPT)
题目：《冲破袋子的鱼》
课种：ART5
课时：2课时


课 前 准 备
课件难度 ART5
造型 点线面形体
构图 横构图?
色彩 三原色
技法 拓印法
科普知识 鱼
纸张类型、规格 类型：白板纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：铅笔、记号笔
其它材料 橡皮、纸巾、海绵拍


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《鱼》
鱼是最古老的脊椎动物。部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境，从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。鱼类是终年生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。



课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《冲破袋子的鱼》




【图片文字说明】
观察金鱼的颜色及造型。
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察金鱼身上的花纹。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察金鱼的造型及尾巴的动态。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察各种鱼的造型。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】观察口袋里的鱼是什么样子，以及透明袋子和水的颜色；水流出来的样子，一样有明暗、高光；观察金鱼的样子和颜色；金鱼游在水里，只剩下一片模糊的橙色和红色。





步 骤 示 范
步骤说明：1.起稿。2.橙色和大红色炫彩棒涂出鱼。


提示：
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.纸巾擦拭使颜色融合。4.然后去画水，画好水以后鱼身上的炫彩棒基本干了，再用细的记号笔画出鱼鳞。

提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5. 选用深蓝、黑色、粉色、红色、橙色炫彩棒大体粗略的涂一下袋子和水的颜色。6.再用纸巾擦拭融合。

提示：
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.同样的方法处理流出来的水。8.然后再次用纸巾擦拭下使其颜色间很好的融合。


提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.用橡皮擦擦出水和塑料袋的亮部。10.最后将颜料用刮刀挖出来放在纸上，用海绵棒由浅到深依次拍开。

提示：背景色可以改变。
9
10


步 骤 示 范
步骤说明：11.调整画面。


提示：
11
12


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、纸巾擦炫彩棒时，有时颜色会抹掉，需要再反复用炫彩棒再补加出来。


课 件 注 意 事 项
课后重点练习：带有高光的物体的表现。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、背景色彩搭配是否漂亮
2、鱼露在水面和水底虚实是否拉开





二、对孩子作品的评价
今天我们主要学习了透明物体的画法，透明的东西会受到周边环境很大的影响，所以我们画之前，首先要先观察周边物体的颜色，再定透明物体的颜色，透明物体一样有暗部、亮部、高光，这一点不能忘记。