六年级上册美术课外班课件-ART5《早发白帝城》-全国通用（22张幻灯片）

(共22张PPT)
题目：《早发白帝城》
课种：ART5
课时：2课时


课 前 准 备
课件难度 ART5
造型 点线面形体
构图 横构图
色彩 暖色调
技法 颜色渐变
科普知识 早发白帝城
纸张类型、规格 类型：彩色卡纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔
其它材料 水粉颜料、橡皮、纸巾


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《早发白帝城》
这首句是写诗人离开白帝城。诗人在此改“发”为“辞”，显得感情充盈， 神采飞扬 ，亲切轻快 。“彩云间”三字，既说明白帝城地势的高峻，又表现出了其间景色的绚丽多彩 ，同时 ，也显出诗人“辞”别的不是荆棘坎途，而是旷逸仙境，更增添了诗歌情调的欢悦感。




课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《早发白帝城》
小朋友们，我们刚刚是不是已经学习了早发白帝城的古诗了啊，那你们想不想去看一看那里的美景呢？


【图片文字说明】朝辞白帝彩云间。通过诗句可以判断我们的画面应该是早晨太阳刚刚升起来的样子。一起观察朝阳的颜色

观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察日出。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
轻舟已过万重山，这里来观察远处的山河进出的山，大小、虚实的变化。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
观察山水。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察水墨画的早发白帝城。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察水墨画的早发白帝城。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察画面中的美丽颜色。


步 骤 示 范
步骤说明：1.画出地平线。2.画出山远近叠压的感觉，这里要注意山的近大远小变化。


提示：山的形态可以和老师不一样。
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.画出所有山的造型。4.大致用8b铅笔把所有的山画一下，但是不是涂色，线条松动一些，更有透气感，最简单的方法就是画圈圈的方法来画每座山。

提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5. 横向用笔勾出山的倒影。6.左右两边的山再着重处理一下虚实变化，近处的山更暗一下且远处的山更亮一些。

提示：
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.把画好的山用纸巾轻轻擦抹一下。8.再用橡皮根据逆光光线擦出山的受光面。


提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.横向的画出山的倒影。10.深入刻画。


提示：
9
10


步 骤 示 范
步骤说明：9.用玫瑰红画出天空的渐变效果，再用草绿画出山的倒影，最后用玫瑰红加草绿调和，10.小毛笔笔尖勾出水中的波纹。

提示：天空的颜色可以改变成红色、橙色、蓝色，倒影的颜色可以改成蓝色。
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调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、画山的铅笔一定要是5b以上，否则无法画出山和山之间的层次。
2、画出山的层次，越到远处的山越亮，越到近处的山对比越强烈。

课 件 注 意 事 项
课后重点练习：重点学习天空的渐变效果。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、山的近大远小变化
2、天空的渐变效果





二、对孩子作品的评价
今天我们通过唐朝诗人李白的《早发白帝城》画出这幅作品，通过这首诗我们分析出时间是早晨，一只小船行走在群山之间，我们今天主要的学习重点就是群山的远近处理，我们通过近大远小、近实远虚的道理处理了山的变化，是画面更有空间感。



学生作品