六年级上册美术课外班课件-ART5《水底世界》-全国通用（22张幻灯片）

(共22张PPT)
题目：《水底世界》
课种：大师（8岁或以上）
课时：2课时


课 前 准 备
课件难度 ART5
造型 点线面形体
构图 竖构图
色彩 同类色
技法 干裂法?
科普知识 水与生命的关系
纸张类型、规格 类型：蓝色卡纸? 规格：8k
画笔类型、规格 毛笔、记号笔、铅笔
其它材料 橡皮、纸巾、吹风机或微波炉


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《水与生命的关系》
生命起源于水，陆地的任何生物都是从水中进化而来的，而且地球的一大部分是水，所以水中的环境只会比陆地要复杂。


课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《水底世界》
生命起源于水，陆地的任何生物都是从水中进化而来的，而且地球的一大部分是水，所以水中的环境只会比陆地要复杂。而水底也像我们陆地一样，长着一些陆地也有的植物，也有石头、水草、有美丽的鹅卵石、也有枯树枝。水浅的地方阳光透进水里，会与水形成美丽的光晕。


【图片文字说明】观察水底拍摄的照片，当阳光透过水面射入水底是这样的，周边颜色都是深蓝色的，越到阳光的地方颜色越浅。
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察海底会有珊瑚，可河底会有美丽的鹅卵石、也有枯树枝。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察河底除以上所说，还有水草，只是和海草不太一样。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察水底世界。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察水底景象。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察在水下面看见上面光的感觉。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察水下光束的样子。


步 骤 示 范
步骤说明：1.铅笔起稿，画出树枝形状、石头形状。2.不同颜色的炫彩棒刻画石头阴影，纸巾擦拭使颜色混合，橡皮擦出石头受光面，如此方法画出所有石头。
提示：注意每块石头的大小不一，他们的叠压关系和他们的颜色可以不一样，只是要注意明暗刻画。
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.记号笔画出树枝的阴影纹理，炫彩棒涂出树枝受光面颜色。4.纸巾擦拭是颜色融合，橡皮擦除受光面。

提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5.炫彩棒涂出树干的渐变。6.刮刀将干颜料放在纸上，水粉笔将颜色依次抹开，做好颜色的衔接过渡。

提示：石头上的花纹不需每个都画，花纹可以自己发挥。
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.将颜色涂开。8.地面用各种绿色油画棒涂好，再用刮刀刮出草的效果。


提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.微波炉转三分钟或吹风机吹干后，将纸上方揉成团，使褶皱处的颜料脱落，打开后，用白色炫彩棒画出光芒，再用纸巾沿着光的方向擦拭，使光变的柔和，想效果更好徐反复涂和擦。

提示：揉裂这一步可根据时间省略。
9
10


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、画到光束的时候，可能第一遍涂白色炫彩棒，纸巾出来没有那么亮，所以需要反复几次，光的效果会更强烈。

课 件 注 意 事 项
课后重点练习：重点学习塑造立体的纸头。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、石头的立体感变现的如何。
2、石头身上的花纹是否自然。





二、对孩子作品的评价
今天我们主要学习了石头的立体表现与石头身上花纹的刻画，花纹的刻画是比较难的，需要跟随着石头的形状走，有些难度，水下阳光的表现很有趣，也是这幅画的亮点，小朋友回家自己画画可以尝试一下。


学生作品


学生作品