北师大版高中生物必修二课件：4.3伴性遗传（共15张ppt）

(共15张PPT)
第3节 伴性遗传
一 果蝇的伴性遗传
?教学目标 ：


1、学会果蝇眼色基因型（XY型伴性遗传）的
正确书写方法；
2、建立用假说－演绎法解决遗传学问题的意识；
3、知道伴性遗传的实质，熟练掌握伴性遗传图解的
书写方法；
4、初步了解果蝇眼色遗传的特点。
?教学重点难点 ：


1、用基因分离定律的方法写出各种基因型组合

的遗传图解
?摩尔根果蝇杂交实验：
?一、果蝇作为遗传实验生物的优点：


1、果蝇对环境适应能力强，易于获取和培养，成本低；
2、果蝇生命周期短、实验耗时少；
3、果蝇繁殖率高、后代多，实验结果更科学；
4、果蝇染色体数目少且大，易观察 ；
5、果蝇个体大小适中，无毒害，操作方便；
6、果蝇性状稳定易区分，实验结果获取容易。





?二、果蝇染色体:
?三、 实验现象：


?四、摩尔根对实验现象的解释：（假说）
1、假设（假说）：控制果蝇眼色的基因红眼基因
（R）和白眼基因（r）位于X染色体上，而Y染色体上
没有它的等位基因（即Y染色体上没有眼色基因）。
2、解释：
（1）果蝇眼色基因型的表示方法：
红眼：X R XR X RX r
白眼： Xr Xr

红眼：X R Y
白眼: Xr Y


雌果蝇（♀）
雄果蝇（♂）

（2）遗传图解：
?五、摩尔根对实验现象的解释：（演绎）
——测交实验（遗传图解）（验证）
①用F1红眼（显）雌果蝇 ②用F1红眼（显）雄果蝇
与白眼（隐）雄果蝇杂交 与白眼（隐）雌果蝇杂交
F1
结论：摩尔根通过设计以上测交实验方案，并根据以上实验

方案进行真正的杂交实验，实验结果与测交方案推演相符。

说明摩尔根的假设成立，控制果蝇眼色的基因就在X染色体上。
?刨根问底：
1、果蝇眼色基因一定只在X染色体上吗？
假设控制果蝇眼色体上的基因在X染色体和Y染色体都有
的话，雄果蝇控制眼色的基因型则为：
雄果蝇（♂）
红眼：XR Y R XRYr Xr YR
白眼：Xr Yr
雌果蝇（♀）
红眼：XR Y R XRYr Xr YR
白眼：Xr Yr
而雌果蝇的仍为：
2、摩尔根证明果蝇眼色的基因不在Y染色体上，
只能在X染色体上的实验：
用白眼雌果蝇（♀）与野生型红眼雄蝇（♂）
（突变前所养殖的，应为显性纯合子）杂交。
如果眼色基因在只在
X染色体上的话，应为：
如果眼色基因在X和Y染色体上，
则应为：
P 白（♀） X 红（♂）
Xr Xr XR Y
P 白（♀） X 红（♂）
X r Xr XR YR
Xr XR Y Xr XR YR
F1 XR Xr XrY XR Xr Xr YR
红眼（♀） 白眼（♂） 红眼 （♀） 红眼（♂）
由以上遗传图解可知：
　①如果后代雌性为红眼、雄性为白眼，则果蝇的
　　眼色基因只在X染色体上；
　②如果后代雌雄果蝇均为红眼，则果蝇的眼色基
　　因在X和Y上。　　　　　　　　　
?终级验证：
巩固：

学生写出果蝇在眼色表现型与基因型的对应关系，熟练写出各种性状（或基因型）组合所生后代的遗传图解。

谢　谢