课件23张PPT。语文三年级 上册第五单元15搭船的鸟新课导入搭车搭船 你认识这个字吗？是如何认识的？
试着用这两个词各说一句完整的话。搭车搭船放假了，同学们归心似箭，有的人连中午饭都没吃就搭车走了。经过商议，我们决定春游搭船去桂林阳朔。一、导入新课“雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看吧！我和母亲坐着小船，到乡下外祖父（fù）家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦（lā）、沙啦地响。船夫披着蓑（suō）衣在船后用力地摇着橹（lǔ）。开头：说说你从课文开头和结尾中知道了什么？母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃饭呢。结尾：展翅高飞剪刀似的尾巴鲜艳的羽毛老鹰燕子翠鸟群鸟共舞下面哪只鸟给你的印象最深刻呢？（ ）的长嘴
（ ）的背
（ ）的翅膀
（ ）的羽毛 试着用一段话向同学们介绍翠鸟。
翠鸟特点红色光滑蓝色翠绿它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。读一读“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现翠鸟颜色的鲜艳。作者是怎样描写翠鸟的外形特点的？文章通过两方面描写翠鸟的美丽。第一、翠鸟的颜色鲜艳美丽。第二、它比鹦鹉还漂亮。作者抓住颜色的词语按照从身体到头部的顺序来描写翠鸟外形的。想一想介绍一种小动物小练笔抓住它最与众不同的地方，细致地描写，突出它的特点。小猫：它一身的毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间 美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。作者盯着小鸟，浮想联翩，换做是你，你会想到什么呢？试着用一句完整的话表达出来。引导质疑朗读悟情它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？第3自然段：试着用你动听的声音将作者的疑问表现出来。朗读悟情视频激趣视频激趣试着用一个词来形容翠鸟捕鱼的过程。快翠鸟捕鱼有什么特点呢？1.时间短（一下子 没一会儿）
2.动作敏捷（冲 飞 衔 吞）我会认父fù啦lā鹦yīng悄qiāo鹉wǔ祖父鸟婴武+还有：鸽、鸥、鸦、鹃、等。鸟+我会写书写指导：
上下两部分高度基本相等，下部“十”字一横较长拖住上部，一竖注意不能穿插进两个人中间。cuì我会写书写指导：
注意合理安排“口字旁”的位置。zuǐ悄沙搭共同点：左右结构 左窄右宽我会写父书写指导：注意第2笔是点不是捺。书写指导：注意不要把第1笔写成撇，上部的天字稍长要包住下面的口字。我会写吞课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到人与动物和谐共处的美妙境界。课堂小结文章表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对翠鸟的喜爱之情。课文结构搭
船
的
鸟外形动作外形美丽捕鱼技术高超人
与
自
然
和
谐
共
处
