北师大版七年级上册生物 1.2 生物与环境的相互影响 课件 (39张PPT)

课件39张PPT。第2节
生物与环境的相互影响（一） 生物的生存条件生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。图中生活的各种生物能否适应环境呢？这些生物在生活过程中又对环境有哪些影响？生物与环境是怎样的关系呢？1.举例说出非生物因素对生物的影响。2.举例说出生物因素对生物的影响。 　金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎样？这说明了什么问题?环境影响生物的形态、生理和分布答: 金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如果二者对调，其结果是二者都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。（非生物因素对生物的影响）观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？　　（答：温度）（答：水域的污染）水中动物死亡浮游生物过度繁殖活动：探究温度和湿度对霉菌生长的影响目的要求：
1.观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况；
2.探究温度、湿度等非生物因素对霉菌生长的影响。
材料用具：
新鲜面包、培养皿、清水、放大镜、烘箱或烤箱方法步骤：讨论：
实验开始时为什么要将面包片在空气中暴露30分钟？
提示：让面包片上落上较多的霉菌孢子。答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。生物因素对生物的影响寄居蟹狮子捕食斑马1.观察下面的图片，说明了什么问题？讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？（例：仙人球适于生活在干旱的环境中。）退化成刺，
可以减少水分的散失非常发达，
吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。2.生物适应环境的方式环境对生物的影响非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、
温度、湿度等生物因素同种生物：互助、相互斗争不同生物：捕食、竞争、寄生等生物对环境的适应：拟态、警戒色，保护色等1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( )
A．农田中的植物、蛇、昆虫等
B．阳光、空气、水、土壤等
C．上述A和B的总和
D．上述A和B的总和加上其他的青蛙 D2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( )
A．阳光 D．温度 C．气体 D．盐度A3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的直接因素是( )
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光 4．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( )
A．水分 B．温度 C．阳光 D．大气5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” ，造成这一
差异的环境因素是( )
A．阳光 B．水分 C．温度 D．湿度CAC6.生物因素是指( )
A．所有的环境因素
B．环境中影响生物生活的因素
C．影响某种生物生活的其他生物
D．影响某种生物生活的一切因素7.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( )
①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰
A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥8.下列生物中属于竞争关系的是( )
A．水稻和稗草 B．猫和老鼠
C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢CDA 9.生态因素包括_________和__________。
10.非生物因素包括______、_______ 、_____ 、_____等
多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例
子吗？
11.生物因素是指______________________，它包括
_________和__________的相互影响，你能举出一些例子
吗？生物因素非生物因素阳光空气水分温度生物彼此之间的相互影响同种生物不同种生物12.在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？答案：鲤鱼对后代没有保护能力，死亡率高，只有大量产卵才能少量生存。而小鸟能够孵卵、育雏，后代成活率高。二者都是对环境的适应。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 第2节
生物与环境的相互影响（二）　　在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？1.举例说明生物对环境的影响 2.学会测量不同植被生活环境的空气温度和湿度1.讨论：
蚯蚓对它生活的环境有哪些影响？答案：能改良土壤，增加土壤的肥力。活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度 裸地草坪灌木丛实测记录表： 地点
项目 不 同 植 被 裸 地 草 坪 灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间：__________讨论：1.为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置
的位置不同？　　答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接
近叶片的部位。而裸地则不需要。答：三次测量后通过求平均值的方法有助于减小
误差。2.为什么每个实测地点要记录３个数据的平均值？３.上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用？
为什么？答：裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度
和湿度的影响。相对湿度曲线图：讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？答：植被不同，空气相对湿度不同１.绿色植物对环境能起到什么作用？答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。２.通过本节课的学习，你有什么心得体会？答:我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们
生活的环境。讨论：１.小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。生物影响环境的实例答案：有利于改善西部环境。３.小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼人类工业生产排放废气生物对环境的影响有利影响有害影响蚯蚓改良土壤森林净化空气、调节气候等蝗虫啃食庄稼蚊蝇传播疾病等1.下列实例中不能反映生物影响环境的是( )
A．森林净化空气，调节气候
B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化
D．蚂蚁搬家2.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体
( )
A．都能适应环境
B．与环境形成统一整体
C．都能生长和繁殖
D．既能适应环境，也能影响环境DD4.被称为“地球的肾”的是( )
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湿地生态系统 D．海洋生态系统3.下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( )
A．生物离不开环境，但不影响环境
B．生物与环境之间相互联系、相互影响
C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响
D．环境不能制约生物的存在BC5.在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量的
百分比叫_________。
6.绿色植物对环境都有__________和__________的作
用，这与绿色植物的_________有密切关系，说明植
物影响环境。
7.试分析：为什么城市的城区与郊区的天气预报的
数值不完全一致？
相对湿度降低温度增大湿度蒸腾作用答案：城区与郊区植被数量不同8. 在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，
常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空
气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌
木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可
以知道_____________________；如果把某处早、
中、晚的平均值做成曲线，可以了解______________________；如果把三处的曲线画在
同一个坐标图上,还可以比较___________________。植被不同，空气湿度不同 某处一天空气湿度的变化 三处湿度的不同和变化沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？知识拓展答案：植被破坏是形成沙尘暴的主要原因。植树造林、退耕还林。志坚者，功名之柱也。
登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。