北师大版七年级上册生物 5.5 运输作用 课件 (25张PPT)

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名称 北师大版七年级上册生物 5.5 运输作用 课件 (25张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2019-08-26 23:12:48

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课件25张PPT。第5节 运输作用
第5章 绿色开花植物的生活方式北师大版七年级上册第五章第5节水分和无机盐是由植物的 吸收的叶的生长需要水和无机盐吗?根吸收的水分如何到达叶?茎的运输作用根观察:木本植物茎的结构树皮形成层木质部髓韧皮部外侧部树皮韧皮部保护作用内有起输导作用的筛管形成层木质部髓贮藏营养具有分裂能力,使茎逐年加粗内有起输导作用的导管茎的结构和功能一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输活动观察茎对水和无机盐的运输清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥清水观察茎对水和无机盐的运输浸没过稀释红墨水的枝条你能描述观察的结果吗?枝条的横切面答:相同。1.甲、乙两组实验现象是否相同? 2.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题?P95答:茎内有运输水分和无机盐的通道(导管)。3.说出水从瓶中到达叶片的运输途径。 4.表述根据上诉实验和观察得出的结论。P95答:瓶 茎的木质部 叶片答:根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。水分到达大气的路线:土壤里的水 根毛 导管 叶肉细胞 气孔 P97我们食用甘薯是它的什么器官?根甘薯滴加碘液后变蓝,说明什么?埋入地下的根从何处获得的有机物?有机物的运输你知道吗?二、有机物在韧皮部中运输活动观察树瘤筛管运送有机物1.描述切囗上方和下方的形态变化。切囗上方形成瘤状物,下方没变化。2.试解释切囗上方形成瘤状物的原因。环割树皮,切口切断了有机物向下运输的通道。因此有机物堆积在切口,使切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。在树皮韧皮部中的筛管。3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。P96 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么?小故事 在果树的主干的下部,适当地剥去一圈树皮,当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树,由于有机养料不能向根部运输,而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层,它能逐渐形成新的树枝,第二年仍然可以正常生长,而不会死亡。 俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,试分析一下其中的道理。答:“不怕空心”是因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有直接关系,而树皮是植物运输有机物的结构基础,所以怕“剥皮”。P97红豆杉是一种珍稀树种,在我国主要生长在云南的西北部,属于国家一级保护植物。
红豆杉是一种珍稀树种,在我国主要生长在云南的西北部,属于国家一级保护植物。这种树木一般生长在海拔2000至3000米的地方,生长速度缓慢,木质异常坚硬。不久前,我们得到消息,云南许多地方的红豆杉都遭到了毁灭性的破坏,但与其他地方的毁林事件不同的是,大部分红豆杉并没有被砍伐,只是全部都遭到了剥皮、断枝的命运,并因而死亡,甚至上千年的古树都不能幸免。哭泣的红豆杉三、观察导管和筛管导管由导管分子连接而成,导管分子是死细胞,输导无机物。筛管由筛管分子组成,筛管分子是活细胞。输导有机物。 导管 导管位于木质部,由许多导管分子连接而成,导管分子均是死细胞,它们之间的端壁上有穿孔,形成中空的管道。运输水分和无机盐。树皮 筛管 筛管位于树皮内,由筛管分子连接而成,筛管分子是长形的活细胞,两个筛管分子之间横壁形成筛板,上面有筛孔。运输有机物。筛孔你能说说导管和筛管的区别吗?木质部韧皮部水、无机盐有机物上 下死细胞 活细胞导管筛管1、植物对水分和无机盐的运输
部位:
方向:
2、植物对有机物的运输
部位:
方向:茎中木质部的导管自下而上树皮中的韧皮部的筛管自上而下1.植物茎中输送有机物的管道及输送方向是( )
A.导管向下运输 B.筛管向下运输
C.导管向上运输 D.筛管向上运输
2.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向( )
A.筛管向上运输 B.导管向上运输
C.筛管向下运输 D.导管向下运输
3.取一段木本植物的茎,将下端插入滴有红墨水的水中。一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是( )
A.树皮 B.所有浸入水中的茎
C.茎中的木质部 D.茎中的韧皮部 C想一想BB4.下列四种细胞中是死细胞的是( )
A.导管 B.筛管
C.叶表皮细胞 D.根毛细胞
5.某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树的主干的树皮割掉一圈,一段时间后.这棵小树的变化是( )
A.没有变化,正常生活
B.伤口上方形成环形瘤状物
C.死亡
D.伤口下方形成环形瘤状物 想一想CA再见!