教科版八年级上册物理 3.1认识声现象 课件 (37张PPT)

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名称 教科版八年级上册物理 3.1认识声现象 课件 (37张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-08-28 17:43:41

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课件37张PPT。我们生活的世界充满了各种声音 3.1认识声现象我们听到声音需要什么条件?良好的耳朵声源传播声音的介质探究:声音是怎样产生的?一、声音的产生1、将手指放在自己的喉头两侧,比较“啊”前后的不同 3、尺子的发声2、音叉发声动手实验并观察思考?用手握住正在发声的音叉,会如何?说明声音是由物体振动产生的一切正在发声的物体都在振动发声的物体的共同特征是……音叉不再振动,也不再发声了说明物体的振动停止,发声(声音的产生)也就立刻停止正在发声(产生声音)的物体叫声源振动——物体在平衡位置附近所做的往复运动。在物理学中,振动通常指周期性振动,即经过一定时间,物体恢复了原来的形状或回到了原来的位置二、声音的传播1、声音的传播方式声音以声波的形式传播 以声源为中心,以疏密相间的形式,向四周传播 振动的物体带动周围空气产生相应振动,振动的空气又带动较远的空气产生相应的振动,使振动向外传播。传播的具体过程声源产生的振动,由近及远的传播就是声波。即声波传播的是振动声音能在空气中传播思考1: 声音能在空气中传播吗?空气能够传播声音水中的鱼会被我们的说话声吓跑思考2: 声音能在液体中传播吗?声音能在液体中传播液体能够传播声音思考3: 声音能在固体中传播吗?实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?声音能在固体中传播固体的传声效果比空气的传声效果好固体能够传播声音声音不能在真空中传播思考4: 声音能在真空中传播吗?真空不能传播声音2、声音的传播条件注意:真空不能传播声音!!!声音能在气体中传播声音能在液体中传播声音能在固体中传播声音不能在真空中传播能够传播声波的物质叫做声的介质声音的传播需要介质(气体、液体、固体)⑴一切正在发声的物体都在 。 ⑵声音必须靠 传播,它在 不
能传播⑶铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,这是因为 .振动介质真空中固体能传播声音⑷下列情况,不能传播声音的是
A.空气中 B.水中 C.地面下 D.太空中D练习⑸吹笛子发出的声音是 振动引起的(填“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)笛中的空气通常人称月球上是一片“死寂的”空间,它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近 。因为月球上没有空气,是真空,真空不能传播声音,所以不能直接交谈。若要交谈,则必须借助无线电设备,电磁波能在真空传播月球上,他们怎么交谈?没有空气答:音叉仍在振动,小球仍被
弹开,但不能听到声音。 将正在发声的音叉紧靠挂在细线上的小球,发现小球多次被弹开,这个现象说明 。发声的音叉在振动 如果将这个实验拿到月球上去做,你将会观察到什么现象?讨论交流 百米赛跑时,在终点计时的小明先看到发令枪冒烟,后听到枪声。这个现象说明了什么? 在空气中,声速比光速慢,声音的传播需要时间声音在空气中传播百米需要多长时间? 如果计时员听到枪声再计时,那么运动员的成绩是提高了还是降低了?3、声速几种介质中的声速(m/s)观察这些数据,你能得到哪些信息?——声每秒传播的距离在不同介质中声速一般不同在同种介质中声速还与温度有关 声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的快,在液体中传播速度一般比在气体中传播的快. 但是有例外的。1、声速大小与介质性质有关2、声速大小与介质温度有关15℃时空气中的声速是340m/s介质的温度越高声速越大思考:是否所有物体的振动都能发声?三、声音的分类1、频率2、人耳的听声能力 人耳能听到频率范围为20Hz—20000Hz的声音,对1000Hz—3000Hz最敏感 单位:赫兹,符号:Hz物体在1秒钟内振动的次数,符号:f频率是表示物体振动快慢的物理量3、按人耳能否听到的频率范围分类声人耳能听到声人耳不能听到声——称为声音次声超声 物体只要振动都能发声,只是有的频率的声音我们能听见,而有的频率的声音我们听不见。——频率低于20Hz的声——频率高于20000Hz的声 振动会发声,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz,而蚊子的翅膀振动频率为250——600Hz。耳朵感知声音的基本过程人耳要听到声音必须具备的条件1、物体振动并发出人耳能听到的声音2、有能够传播声音的介质,将声音传
播出去3、有良好的听觉器官一、声音的产生1、声音是由物体振动产生的2、物体的振动停止,发声(声音的产生)也就停止三、声音的分类1、频率2、人耳的听声能力二、声音的传播1、声音以声波的形式传播疏密相间2、声音的传播需要介质气体能够传播声音液体能够传播声音固体能够传播声音真空不能传播声音3、声速在不同介质中声速一般不同在同种介质中声速还与温度有关小结3、按人耳能否听到的频率范围分类思考空间耳朵贴在长铁管的一端,敲击管的另一端,为什么会听到两次敲击声?第一声是沿铁管传播来的,第二声是沿空气传播来的。因为声音在固体中传播的速度大于在空气中传播的速度,所以在铁中传播的声音先入耳,之后听到从空气中传播来的声音。 某人在一根较长的有水的自来水管一端敲一下,另一人在另一端可以听到几次声音( )
A.0次 B.1次 C.2次 D.3次D 地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施,指出切实可行的是( )
A.大声呼救
B.静等救援人员来救
C.用硬物敲击墙壁或楼板,向营救人员求救
D.见缝就钻,从废墟中爬出来C 古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声,常常睡在地上并把耳朵贴在地面上听,以下解释最合理的是( )
A.马蹄踏在地面上,使土地振动发声
B. 马蹄声可以沿土地传播
C.马蹄声可以在空气中传播
D.声音在土地中传播的比在空气中快D 声音传递的是什么?小运动员听到发令枪响,开始起跑声音传递的是信息它们也通过声音传递信息它们也通过声音传递信息它们也通过声音传递信息它们也通过声音传递信息它们也通过声音传递信息蝙蝠也通过声音传递信息声音传递能量 声音之所以能传递能量,是因为声音是由物体的______产生的 设计一个测量声速的方法,并实际测量 近日,美洲的技术公司就研制出一种用超声波做子弹的枪,科学家在实验中发现,声波达到一定强度就能穿越数道墙壁而不被减弱,还能穿越石头、砖头和金属。传统的房屋屏障碰上这种武器就无安全可言。但被攻击的目标周围如果有一个很薄的隔离带的话,这声波武器便无英雄用武之地了,这个很薄的隔离带是 ( )
A. 真空带 B. 钢铁 C. 玻璃 D. 海绵A