教科版八年级上册物理 第六章综合与测试 课件 (59张PPT)

课件59张PPT。第六章 质量与密度【本章考点】
考点1 ：认识质量的概念，
考点 2：会使用天平测量固体和液 体的质量.
考点3 ： 理解密度的概念，会用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度相关的物理现象.
考点4 ： 会正确使用天平和量筒测量固体和液体的密度.
考点1　质量
1. 物体所含物质的多少叫做_____,用字母_____表示.
2. 质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变.
3. 质量的国际单位是_____,符号是_____,常用的单位有：t,kg,g,mg等,换算关系：1 t=_____kg,
1 kg=103 g, 1 g=103 mg.质量m千克kg103考点梳理考点1 质量
考点精讲
【例1】（2016菏泽）下列数据中，最接近生活实际的是( )
　　A. 一名初中生的质量是50 kg
　　B. 一名普通初中生的身高是216 cm
　　C. 中学生通常情况下的步行速度可达5 m/s
　　D. 成年人的正常体温是39 ℃中考考点精讲精练考题再现
1. （2016黄冈）下列数据不符合实际的是( )
　　A. 某中学生的质量约45 kg
　　B. 某中学生的身高约1.65 m
　　C. 某中学生的步行速度约1 m/s
　　D. 某中学生的百米赛跑成绩约6 sD 2. （2016河北）下列估测最接近实际的是 ( )
　　A. 一袋早餐奶的质量约为50 g
　　B. 普通居民楼一层的高度约为3 m
　　C. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30 ℃
　　D. 人平静时呼吸一次所用的时间约为9 sB 3. （2015常德）下列情况中，铁块的质量发生变化的是( )
　　A. 铁块磨掉一个角 B. 铁块熔化成铁水
　　C. 铁块轧成薄铁片 D. 铁块从地球运到月球
　　4. （2015广西）一个鸡蛋的质量约为( )
　　A. 50 g B. 5 kg
　　C. 0.5 g D. 50 mgAA考点2　质量的测量
1. 实验室常用______来测量物体的质量,生产、生活中常用台秤、杆秤、电子秤来测量物体的质量.
2. 天平的使用方法：
(1)把天平放在______台面上.
(2)把游码放在标尺左端的零刻度线处,调节___________,使指针指在分度盘中线处,此时天平平衡.天平水平平衡螺母 (3)将被测物体轻放在左盘上,估计待测物体的质量,用镊子将适当的砝码轻放在右盘上,增减砝码,并移动标尺上的游码,直到天平恢复平衡.
(4)物体质量=__________+游码在标尺上所对应的刻度值.砝码质量考点2 质量的测量
考点精讲
【例2】（2016无锡）在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( )
　　A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上
　　B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
　　C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
　　D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡考题再现
5. （2016 邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该( )
　　A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡
　　B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
　　C. 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
　　D. 将右盘砝码再减少一些A 8. （2015深圳)用天平称量物体质量时，右盘砝码的质量加上游码示数等于左盘物体的质量，这种实验方法叫做等效替代法.图1-6-3是测量物体质量时，所用砝码和游码位置的情况，则该物体质量为________g.76.4 6. （2015 广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图1-6-1所示，则( )
　　A. 甲瓶液体质量较大
　　B. 乙瓶液体质量较大
　　C. 乙瓶液体密度较大
　　D. 两瓶液体密度相等C考点3　密度
1. 单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度,用字母ρ表示.
2. 密度的国际单位是______,常用的单位是g/cm3,换算关系：1 g/cm3=______kg/m3.
3. 公式：___________，其中m表示物体的质量,V表示物体的体积.
4. 密度是物质的特性之一,不同的物质，密度一般不同.kg/m3103考点二：密度 (2015 泉州市)你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的
是(　　)
A．体积
B．质量
C．密度
D．重力例2：C例3. (2015 广安市)下面是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是(　　)
0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)
水 1.0×103 冰 0.9×103
水银 13.6×103 干松木 0.4×103
酒精 0.8×103 铜 8.9×103
煤油 0.8×103 铝 2.7×103
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.同种物质的密度一定相同
C.体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大
D.密度跟物质质量成正比，跟体积成反比C 12. （2015汕尾）一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液体时总质量是600 g，这个容器的容积是_________cm3，此液体的密度是_____________kg/m3 .若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将____________（填“变大” “变小”或“不变”）.5000.8×103不变考题再现
9. （2015钦州）如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是( )B例5. (2015 哈尔滨市)在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4 kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4 g，体积为20 cm3，则样本的密度为________g/cm3；课桌的体积为________m3.0.720.02考点3 密度
考点精讲
【例3】（2016临沂）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图1-6-4所示，由图象可知( )
　　A. 体积相等时，甲的
质量大
　　B. 质量相等时，乙的
体积大
　　C. 甲的密度比乙的大
　　D. 乙的密度为1.25×
103 kg/m3考点4　密度的测量
1. 原理：
2. 测量工具：天平、________.
3. 方法：①用天平测出物体的质量m；②用量筒测出物体的体积V；③利用公式ρ= 计算密度ρ.
4. 量筒是用来测量液体体积的仪器,利用排水法也可以间接测出固体的体积,使用量筒进行测量时要先认清它的量程和分度值,读数时,视线要与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平.量筒（1）规则固体的密度
（2）不规则固体的密度
（3）液体的密度abcV1V2排水法m1m2m2-m1V如何测固体(如小石块)的密度1.　　　　　　　　　　　　　　　。2.　　　　　　　　　　　　　　。3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。小石块　　参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2数据的记录石块的密度ρ/
g/cm3小石块的体积V/cm3至测盐水的密度石块密度的表达式：实验数据的记录（2015 葫芦岛市)景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度．
(1)在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧，应将平衡螺母向________端调节，使横梁平衡．
(2)从马铃薯上取下一块，用
调节好的天平称其质量，右
盘中的砝码和游码的位置如
图甲所示，则这块马铃薯的
质量是________g.例3：右24(3)景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示．则马铃薯块的体积为________ cm3，密度为________g/cm3.201.2(4)如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，求得的密度与真实值相比偏________．
(5)马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，所受浮力如何变化？
___________________________.小先变大后不变7. (2015 东营市)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是(　　)
A．用天平测量小石块的质量m1
B．用天平测量量筒的质量m2
C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1
D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2B测定盐水的密度测盐水的密度如何测液体(如盐水)的密度1.　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　。2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　　　用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。8. (2015 衡阳市)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放在__________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调．零刻线左(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________________kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(选填“偏大”或“偏小”)．451.125×103偏大(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和
水的总质量为m1.
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧
杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ＝________．(已知
水的密度为ρ水)装满水9．吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
(1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到_____________处，调节天平的平衡螺母使天平平衡．
(2)用天平测量小物块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码示数如图1所示，则小物块的质量为________g.零刻度线52(3)如图2所示：
a：往烧杯中加入适量的水，把小物块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b：取出小物块，测得烧杯和水的总质量为150 g；
c：往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 180 g ；
d：计算出小物块的体积；
e：用密度公式计算出小物块的密度为________g/cm3.1.73考点4 密度的测量
考点精讲
【例4】（2016德州）为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图1-6-6甲所示.接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图1-6-6乙所示.下列判断不正确的是( ) A. 石块的质量是46.8 g
　　B. 石块的体积是18 cm3
　　C. 石块的密度是2.6×103 kg/m3
　　D. 若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小考题再现
13. （2016武汉）为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图1-6-7甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图1-6-7乙所示，下列数据正确的是( )C A. 金属块的质量为39.4 g
　　B. 金属块的体积为5 L
　　C. 金属块的密度为7.8×103 kg/m3
　　D. 金属块的密度为7.88 g/cm3 14. （2015东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是( )
　　A. 用天平测量小石块的质量m1
　　B. 用天平测量量筒的质量m2
　　C. 在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1
　　D. 用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2B 15. （2016邵阳）小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表.这种液体的密度和空量杯的质量分别是( )
　　A. 3.0×103 kg/m3　10 g
　　B. 1.7×103 kg/m3 　10 g
　　C. 1.4×103 kg/m3　20 g
　　D. 1.0×103 kg/m3　20 gD 16. （2015广西）在“测量盐水的密度”实验中：　　（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1-6-8甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡.
　　（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图1-6-8乙所示，若小烧杯的质量为20 g，则小烧杯中盐水的质量为________g.然后，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图1-6-8所示，则量筒中盐水的体积为________cm3，由此可计算出盐水的密度为_____________kg/m3.
　　（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏________（填“大”或“小”），原因是________________________
_________________________.左66601.1×103大 由于烧杯内壁粘有液体，
所以测得盐水的体积偏小 思路点拨：关于物质的物理属性的考查一般以高科技材料的应用为背景，解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手.A. 陶瓷制成的汽油机的火花塞是利用陶瓷耐高温的特点，故A符合题意；B. 用纳米陶瓷材料制成切割硬物的刀具利用坚硬、耐磨的特性，故B不符合题意；C. 光导纤维不能导电，但可以导光是利用了高透光性的特点，故C不符合题意；D. 用纳米陶瓷制成的人工膝关节是利用了其具有一定的韧性，故D不符合题意.
答案： A②减少误差意识薄弱
【例2】用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：
A.用天平称出烧杯和盐水的总质量;
B.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量;
C.调节天平使天平平衡;
D.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V;
E.用公式计算出盐水的密度.
正确的操作步骤顺序是____________. 解析：用天平和量筒测量盐水的密度，需要测出盐水的质量和体积，盐水的体积可以用量筒直接测出，质量可以用烧杯和天平间接测出. 先用天平测量烧杯和盐水的总质量M，然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m，则倒入到量筒中盐水的质量为m′=M－m.
答案：CADBE 错因分析（方法指导）：由于液体会黏附在容器内壁上，若先用量筒测量液体的体积，再用天平和烧杯测液体的质量，就会使液体的质量的测量值小于真实值;若先用天平和烧杯测液体的质量,再用量筒测量全部液体的体积,就会使液体的体积的测量值小于真实值,导致测量结果误差很大.考点1 质量
1. 关于物体的质量，下列说法中正确的是( )
　　A. 同一铁块做成铁锤时质量大，做成铁管时质
量小
　　B. 一块铁化成铁水后质量变小了
　　C. 一块铁块放在地球上质量大，放在太空中质
量小
　　D. 一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而
变化D中考考点演练　　2. 俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”.这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将( )
　　A. 变大 B. 变小
　　C. 不变 D. 无法判断
　　3. 下列数据中最接近你身体质量的是( )
　　A.480 g B.0.02 t
　　C.8 000 g D. 4.8×107 mgBD考点2 质量的测量
4. 用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘.天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图1-6-9所示，则被测物体的质量为________g.右32.2 5.用托盘天平称量物体的质量.
　　（1）把天平放在水平台面上，将________移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图1-6-10甲所示），接下来应向________（填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡.游码右　　（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡.这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图1-6-10乙所示，则物体的质量为________g.46.2考点3 密度
6. 如图1-6-11所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比( )
　　A. 3∶5
　　B. 5∶3
　　C. 2∶1
　　D. 3∶1D 7. 水是一种资源，也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）.下列有关说法正确的是( )
　　A. 石头裂开后密度减小
　　B. 石头裂开后密度增大
　　C. 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
　　D. 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开D考点4 密度的测量
9. 小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m.②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记.取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图1-6-12所示.量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积.③计算出石片的密度ρ.根据以上步骤，测出的密度值会( )C　　A. 偏大 B. 无偏差 C. 偏小 D. 无法确定 10. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图1-6-13甲是调节天平时的情形，图1-6-13乙和丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是( )A A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
　　B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4 g
　　C. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3
　　D. 计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3