3.4 分数除法解决问题 课件（16张ppt）

课件16张PPT。分数除法例4 已知一个数的几分之几
是多少，求这个数复 习指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式.一、忆一忆：阅读下面的句子，说说你的理解。1. 儿童体内的水分占体重的 。一、忆一忆：阅读下面的句子，说说你的理解。1. 儿童体内的水分占体重的 。 儿童的体重是单位“1”，
把儿童的体重平均分成5份，
水分占其中的4份。二、学一学：P37例4：小明重多少kg？想一想：1、例题中把谁看作单位“1”？
用哪个量乘分率？
能用分数乘法吗？为什么？
2、对比方程法与算术法，你更喜欢哪一种方法？说说你的理由。
想一想：3、忆一忆与学一学两道题，从信息与问题、解题思路与方法等方面去比较，你有什么联系？
你有什么区别？
二、学一学：（二）画图分析，理解数量关系（1）小明体内有28kg的水分，儿童体内的水分约占体重的 。小明的体重是多少千克？水分28kg体重？kg算术方法：答：小明的体重是35千克。二、学一学：问题：（1）谁能结合线段图说说对这种解法的理解？（三）读懂过程，感悟不同方法（2）你还有其他的解法吗？二、学一学：（四）回顾反思，沟通不同方法（2）这些不同的算法中有什么相同点与不同点？（单位“1”
相同，数量之间的关系相同。）比一比：小明重多少kg？ 忆一忆与学一学两道题，
有什么联系与区别？单位“1”的量已知，用乘法，是求一个数的几分之几是多少的问题；单位“1”的量未知，用方程法或除法，是已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题。3. 一杯约250 mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天
所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？一个成人一天所需钙质的质量× =一杯鲜牛奶含有的钙质的质量三、自测：四、反思总结： 本节学会了什么？
想提什么问题？
有什么感受？
学到这儿，你对解决问题有哪些新的认识？学习的捷径在于：
“温故而知新！”