五年级体育教案-篮球游戏活动 全国通用

教学内容
1、传球接力2、背夹球接力
教
学
目
标
通过篮球游戏活动熟悉球性，提高学生的学习兴趣。
通过篮球游戏活动提高学生的团队配合意识，努力拼搏，永争第一的精神。
通过篮球游戏活动发展学生的速度、灵敏、耐力的能力。

教学
重难点
对游戏规则的理解要正确
课的部分
课程内容
教师活动
学生活动
时间
开
始
部
分
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、整队
二、宣布上课内容及要求
蛇形跑步侧滑步热身
热身操：
颈部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、体转运动5、腹背运动6、腰部运动
7、膝关节运动8、腕关节及踝关节运动
篮球游戏规则讲解
传球接力游戏规则：①学生按照分组在出发点锥筒处站成一排；②听到教师口令后，第一位学生将球递给相邻的第二位学生，然后迅速跑到队尾；③第二位学生将球传递给相邻的第三位学生，然后迅速跑到队尾；④依次进行，最后一名学生将球传递给已经跑到位置的第一位学生，然后迅速跑到队尾；⑤依次进行，先将篮球传递至终点的小组获胜。
背夹球游戏规则：①每组学生两辆一排，在出发锥筒后成一列纵队；②两人一组背靠背夹住篮球，听到教师口令后，从出发点锥筒开始，步调一致向折返点走，绕过折返点锥筒侧身夹球回到出发点；③将球交给下一组学生，下一组学生紧接着出发；④游戏过程中不得用手触摸篮球或掉球，否则视为违规，违规的学生将被罚回到出发点重新出发；⑤小组内所有学生均需要依次完成比赛，所有学生优先完成的小组获胜。
放松练习
收还器材
教师点评
整队下课
教师整理队伍
教师领头跑步热身
教师带队做热身操
教师讲解游戏规则并示范
游戏活动过程中鼓励学生积极完成，及时指正游戏过程中出现的问题
教师带头示范做放松练习
教师指定人还器材
一、全班整队，男女生分别按照身高自左向右排成4列横队。
一、学生按教师要求跑步热身
二、学生成体操队形散开
一、学生按要求参与体育游戏活动
学生跟着教师做放松练习
整队，指定学生还器材。
2
分
钟
10
分
钟
20 分 钟
8
分 钟
场地
器材
篮球场一块
8个锥筒
4个篮球