小学六年级体育投掷课教学设计
一、设计理念:
本课以“健康第一”为指导思想,深入贯彻小学《体育课程标准》,面向全体学生,以学生为主体,培养学生主动参与的意识。调动学生的积极性,激发学生的兴趣,让他们在快乐中接受知识、技术。注重体育兴趣的培养,努力营造一个宽松、快乐、和谐的学习氛围,将学习内容置于游戏中,并给学生一定的自由发挥的空间,让学生在游戏中探索、合作、学习、成长。做到“乐中玩、玩中练、练中学”。
?二、教材分析:
??????? 投掷项目是一项传统的体育项目,是人体的基本活动能力之一。这一内容是小学课程标准的重要组成部分,是锻炼身体的重要项目之一,原地投掷动作,教材编写过程是由浅入深,由简单到复杂。通过学习和练习投掷,培养学生正确的身体姿势,发展学生速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,促进上肢肌肉、关节、韧带的发展,同时也为今后学习其它的投掷项目奠定基础;为进一步提高学生的身体健康和心理健康水平;增强学生的社会适应能力,养成终身体育的好习惯。三、学情分析:
????? 本学段学生正处于身心发展的关键期,学生个性天真活泼、好动,而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以游戏练习为主线,注重诱导、启发,激发学生兴趣,鼓励学生发挥想象,大胆创新。?四、教学目标:
1、学习原地侧向投掷沙包,增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力,帮助学生形成正确的动力定型,加深对动作要领的理解。
2、能以饱满的情绪积极主动参与体育活动,能和同伴交流自己的学习感受,并能在活动中感受到快乐。
3、让学生体验投掷活动的运动乐趣和培养良好的合作精神和团队意识。
五、教学方法:
本课采用:直观法,讲解法,分解法,比赛法,激励法,评价法。
六、教学重点:快速挥臂,出手角度。
教学难点:动作连贯,上下肢的协调用力。
七、教学过程:
小学体育课投掷沙包教案
年级
六年级
人数
40人
授课教师
授课日期
教
学
目
标
1、学习原地侧向投掷沙包,增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力,帮助学生形成正确的动力定型,加深对动作要领的理解。
2、能以饱满的情绪积极主动参与体育活动,能和同伴交流自己的学习感受,并能在活动中感受到快乐。
3、?让学生体验投掷活动的运动乐趣和培养良好的合作精神和团队意识。
教
学
内
容
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1、侧面投掷沙包(原地) 2、游戏:保护家园
教
学
重
难
点
?
教学重点:快速挥臂,出手角度。
?
教学难点:动作连贯,上下肢的协调用力。
教
学
过
程
教学内容
教师指导
学生活动
组织队形
运动
负荷
次数
时
间
强
度
身
心
准
备
阶
段
7′
1、课堂常规
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2游戏:
快速找同伴(先圆形走,然后老师突然说一句话,一句话是几个字,几个人就手拉手组成一个个小圆圈。)
3、活动各关节:颈、肩、髋、膝、踝、腕
1、指挥学生集合
2、师生问好
3 宣布本课内容
4 安排见习生
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?1、与学生交流消除学生的紧张心理
2、讲解游戏方法
3、教师与学生一同组织游戏并表扬
?1、教师示范、讲解
2、教师领做
?1、体育委员整队清点报告人数
2、学生认真听讲并同教师共同游戏
3、每位学生都给自己表现的机会
4、看一看,练一练,
5、学生学做
四列横队
队形图:
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圆形走
队形图:
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2至3次
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1次
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3
分
钟
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小
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自
主
性
探
索
阶段
5′
感知投掷:
徒手单手原地投掷动作
重点:挥臂、转体动作连贯。
1、教师让学生体会投掷动作,体会怎样才能投得远?
2、教师总结出正确的投掷技术动作。
1、学生自己体会研究动作,并得出结论
队形同上
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3至
4次
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2
分
钟
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中
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导
学
性
实
践
阶
段
15′
学习:原地侧向投掷垒球
难点:用力由下向上、出手角度斜上方、出手速度快。
重点:动作连贯、全身协调用力。
1、教师讲解、示范
2、?指导学生进行练习
3、个别纠正动作
4、学生示范,集体纠正动作。
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1、仔细听讲解认真观察教师示范。
2、认真、积极练习。
3、主动改正错误动作。
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队形图:
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3至4次
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8
分
钟
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大
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体
验
乐
趣
阶段
8′
游戏:
保护家园(分成人数相等的两队,一队为守关队,迎面对投沙包,可连续投,另一队为闯关队,从一侧闯入另一侧,被打中者下场;然后从另一侧再反回来。在相等时间进行轮换,打中多队为胜。
1、教师讲解游戏方法和要求。
2、组织全班进行
1、学生分成两队进行练习。
2、全体参与,团结合作。
队形图:
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1至2次
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4
分
钟
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?
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中
?
?
恢
复
身
心
阶
段
5′
整理活动:
1、上肢放松
2、下肢放松
小结评价
归还器材
1、做放松练习。
2、总结,对学生进行评价。
3、下课。
4、回收器材。
1、跟着老师一起做运动。
2、认真听讲。
3、自评互评
4、下课。
5、归还器材。
队形图:
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▲
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1次
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1
分
钟
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?
小
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场地器材:一块场地, 40个沙包。
教
学
效
果
预
计
练习密度:35 %-45 % ;
最大心率:135次∕分 ;
平均心率:120次∕分。