5.3解决问题的策略练习 课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 5.3解决问题的策略练习 课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 224.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-27 09:48:13 | ||
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文档简介
课件22张PPT。解决问题的策略
练习教学目标本节课我们主要来复习三步计算的应用题，同学们要能够分析题意，根据所给的已知条件分步计算所给应用题。同学们要学会用简单的示意图分析问题、解决问题，提高解决问题的速度和质量。我们学习了哪些解决问题的策略？从条件想起
从问题想起
画线段图
列表预习作业解决问题的步骤（1）弄清题意，确定条件和问题。（2）分析数量关系，确定解题过程。（3）列式解答，算出结果。（4）检验结果，写出答案。根据条件补充问题。有5个教室，每个教室有8盏灯，一共有多少盏灯？甲每天早晨跑500米，跑了5天，一共跑了多少米？8个打字员共打字1600个，平均每个打字员打多少字？三年级有160人，四年级有114人，一共有多少人？从条件想起从问题想起根据问题选择合适的条件。同学们采集树种。
?三年级有4个班。 ②四年级有3个班。
③三年级每班采集了20千克。
④四年级每班采集了28千克。
（1）三年级采集了多少千克？
（2）四年级采集了多少千克？
（3）三年级和四年级一共有多少个班？
①③②④①②王丽丽和杨平早晨锻炼身体。王丽丽每天跑800米，杨平每天跑1000米。这星期王丽丽跑了5天，杨平跑了6天，这星期杨平比王丽丽多跑多少米？（1）王丽丽一共跑了多少米？800 × 5 ＝4000（米）（2）杨平一共跑了多少米？1000 × 6 ＝6000（米）（3）杨平比王丽丽多跑多少米?6000－4000＝2000（米）答：这星期杨平比王丽丽多跑2000米。尝试用从条件想起和从问题想起
的策略来解决这个问题。 还可以怎样做？ 王丽丽和杨平早晨锻炼身体。王丽丽每天跑800米，杨平每天跑1000米。这星期王丽丽跑了5天，杨平跑了6天，这星期杨平比王丽丽多跑多少米？答：这星期杨平比王丽丽多跑2000米。1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）杨平每天比王丽丽多跑多少米？这星期杨平一共比王丽丽多跑多少米？前5天杨平比王丽丽多跑多少米？1000－800＝200（米）1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）1000＋1000＝2000（米）A、B两个玻璃瓶一共有果汁900毫升，A瓶比B瓶少了50毫升。A、B两瓶各有果汁多少毫升？
请用画线段图的方法来解决这个问题。画线段图A、B两个玻璃瓶一共有果汁900毫升，A瓶比B瓶少了50毫升。A、B两瓶各有果汁多少毫升？
请用画线段图的方法来解决这个问题。画线段图AB50毫升900毫升画线段图AB50毫升900毫升（1）900-50 ＝850（毫升）
850 ÷2=425（毫升）
425+50=475（毫升）（2）900+50 ＝950（毫升）
950÷2=475（毫升）
475-50=425（毫升）答：A瓶有425毫升，B瓶有475毫升。三个小朋友去买同一种笔记本。
小明：“我买3本笔记本用去18元。”
小军：“我买5本。”
小丽：“我用42元买笔记本。”
小军用去多少元？小丽能买多少本？
（先列表整理信息，再解答）列表格小军用去多少元？小丽能买多少本？18÷3=6（元）
小军：6×5=30（元）
小丽：42÷6=7（本）
答：小军用去30元。
小丽能买7本笔记本。用一个杯子向一个空水壶里倒水。如果倒进3杯水，连壶共重740克；如果倒进5杯水，连壶共重980克。一杯水和一个空壶各重多少克？
（先列表整理信息，再解答）用一个杯子向一个空水壶里倒水。如果倒进3杯水，连壶共重740克；如果倒进5杯水，连壶共重980克。一杯水和一个空壶各重多少克？
（先列表整理信息，再解答）5-3 ＝2（杯）
980 -740=240（克）
240÷2=120（克）一杯水的质量：一个空壶的质量：740-120×3 ＝380（克）
980 -120×5=380（克）两个修路队共同修一条路，3天修完。第一队修了120米，第二队修了102米。平均每天第一队比第二队多修多少米？第一队第二队120米102米?米多层练习两个修路队共同修一条路，3天修完。第一队修了120米，第二队修了102米。平均每天第一队比第二队多修多少米？（1）120 ÷3 ＝40（米）102 ÷3 ＝34（米）40 －34 ＝6（米）（2）120 －102 ＝18（米）18 ÷3 ＝6（米）哪种方法比较简单呢？（1）工地安装一批电线杆，3天安装了36根。照这样的速度，把表格填写完整。
（2）如果每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢？把下表填写完整。一个长方形长是12厘米，宽是3厘米。
（1）计算这个长方形的面积。
（2）还有哪些长方形和它的面积相等？先列表，并算出每个长方形的周长。本课小结本节课我们主要复习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！加油站每次只能给一辆汽车加油。加满一辆卡车的油箱需7分钟，加满一辆货车需5分钟，加满一辆小汽车需4分钟。现在有一辆卡车、一辆货车、一辆小汽车同时来到加油站加油。加油站应该怎样安排它们的加油顺序，才能使总共需要的时间（包括加油及等候时间）最短？每日一题
练习教学目标本节课我们主要来复习三步计算的应用题，同学们要能够分析题意，根据所给的已知条件分步计算所给应用题。同学们要学会用简单的示意图分析问题、解决问题，提高解决问题的速度和质量。我们学习了哪些解决问题的策略？从条件想起
从问题想起
画线段图
列表预习作业解决问题的步骤（1）弄清题意，确定条件和问题。（2）分析数量关系，确定解题过程。（3）列式解答，算出结果。（4）检验结果，写出答案。根据条件补充问题。有5个教室，每个教室有8盏灯，一共有多少盏灯？甲每天早晨跑500米，跑了5天，一共跑了多少米？8个打字员共打字1600个，平均每个打字员打多少字？三年级有160人，四年级有114人，一共有多少人？从条件想起从问题想起根据问题选择合适的条件。同学们采集树种。
?三年级有4个班。 ②四年级有3个班。
③三年级每班采集了20千克。
④四年级每班采集了28千克。
（1）三年级采集了多少千克？
（2）四年级采集了多少千克？
（3）三年级和四年级一共有多少个班？
①③②④①②王丽丽和杨平早晨锻炼身体。王丽丽每天跑800米，杨平每天跑1000米。这星期王丽丽跑了5天，杨平跑了6天，这星期杨平比王丽丽多跑多少米？（1）王丽丽一共跑了多少米？800 × 5 ＝4000（米）（2）杨平一共跑了多少米？1000 × 6 ＝6000（米）（3）杨平比王丽丽多跑多少米?6000－4000＝2000（米）答：这星期杨平比王丽丽多跑2000米。尝试用从条件想起和从问题想起
的策略来解决这个问题。 还可以怎样做？ 王丽丽和杨平早晨锻炼身体。王丽丽每天跑800米，杨平每天跑1000米。这星期王丽丽跑了5天，杨平跑了6天，这星期杨平比王丽丽多跑多少米？答：这星期杨平比王丽丽多跑2000米。1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）杨平每天比王丽丽多跑多少米？这星期杨平一共比王丽丽多跑多少米？前5天杨平比王丽丽多跑多少米？1000－800＝200（米）1000－800＝200（米）200×5＝1000（米）200×5＝1000（米）1000＋1000＝2000（米）1000＋1000＝2000（米）A、B两个玻璃瓶一共有果汁900毫升，A瓶比B瓶少了50毫升。A、B两瓶各有果汁多少毫升？
请用画线段图的方法来解决这个问题。画线段图A、B两个玻璃瓶一共有果汁900毫升，A瓶比B瓶少了50毫升。A、B两瓶各有果汁多少毫升？
请用画线段图的方法来解决这个问题。画线段图AB50毫升900毫升画线段图AB50毫升900毫升（1）900-50 ＝850（毫升）
850 ÷2=425（毫升）
425+50=475（毫升）（2）900+50 ＝950（毫升）
950÷2=475（毫升）
475-50=425（毫升）答：A瓶有425毫升，B瓶有475毫升。三个小朋友去买同一种笔记本。
小明：“我买3本笔记本用去18元。”
小军：“我买5本。”
小丽：“我用42元买笔记本。”
小军用去多少元？小丽能买多少本？
（先列表整理信息，再解答）列表格小军用去多少元？小丽能买多少本？18÷3=6（元）
小军：6×5=30（元）
小丽：42÷6=7（本）
答：小军用去30元。
小丽能买7本笔记本。用一个杯子向一个空水壶里倒水。如果倒进3杯水，连壶共重740克；如果倒进5杯水，连壶共重980克。一杯水和一个空壶各重多少克？
（先列表整理信息，再解答）用一个杯子向一个空水壶里倒水。如果倒进3杯水，连壶共重740克；如果倒进5杯水，连壶共重980克。一杯水和一个空壶各重多少克？
（先列表整理信息，再解答）5-3 ＝2（杯）
980 -740=240（克）
240÷2=120（克）一杯水的质量：一个空壶的质量：740-120×3 ＝380（克）
980 -120×5=380（克）两个修路队共同修一条路，3天修完。第一队修了120米，第二队修了102米。平均每天第一队比第二队多修多少米？第一队第二队120米102米?米多层练习两个修路队共同修一条路，3天修完。第一队修了120米，第二队修了102米。平均每天第一队比第二队多修多少米？（1）120 ÷3 ＝40（米）102 ÷3 ＝34（米）40 －34 ＝6（米）（2）120 －102 ＝18（米）18 ÷3 ＝6（米）哪种方法比较简单呢？（1）工地安装一批电线杆，3天安装了36根。照这样的速度，把表格填写完整。
（2）如果每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢？把下表填写完整。一个长方形长是12厘米，宽是3厘米。
（1）计算这个长方形的面积。
（2）还有哪些长方形和它的面积相等？先列表，并算出每个长方形的周长。本课小结本节课我们主要复习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！加油站每次只能给一辆汽车加油。加满一辆卡车的油箱需7分钟，加满一辆货车需5分钟，加满一辆小汽车需4分钟。现在有一辆卡车、一辆货车、一辆小汽车同时来到加油站加油。加油站应该怎样安排它们的加油顺序，才能使总共需要的时间（包括加油及等候时间）最短？每日一题