6.1可能性及可能性的大小 课件（21张ppt）

课件21张PPT。可能性苏教版四年级数学上册摸球游戏：（1）组长拿口袋，组内成员按顺序每人摸一次；
（2）每次摸好后将颜色由记录员记录在表1中，并把球重新放回，一共摸10次。
（3）每次摸前，要把口袋抖一抖，摇一摇。
表1：比一比摸牌游戏把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？如果把“红桃4”换成“黑桃4”从中任意摸1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？
摸牌游戏（1）组长分工，一人记录，一人洗牌，其余
同学按编号轮流摸牌，共摸40次；
（2）每次摸好后，将情况记录在表2中；
（3）每次摸前都要重新洗牌，把牌打乱。表2：从每个口袋里任意摸出一个球，可能是红球吗？你认为足球场上抛硬币决定哪队先开球公平吗？ 骰子掷出的点数可能是1、2、3、4、5、6的可能性
（ ）。
相等 从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？请连一连。一定是黄球可能是黄球不可能是黄球 想一想， 每次袋子里可以放什么球？
（1）任意摸出1个，不可能是绿球。
（2）任意摸出1个，可能是绿球。
（3）任意摸出1个，一定是绿球。 转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大，停在哪个区域可能性最小？从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性大？转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？ 共有 2 颗幸运星.