粤科版科学四年级上册第12课时教学设计
课题
岩石展览会
单元
2
学科
科学
年级
四
学习
目标
科学知识
1、知道岩石识别卡的作用；
2、知道几种常见岩石的特征；
3、了解更多的岩石知识。
科学探究
能根据岩石的特征，制作岩石识别卡；
2、根据岩石的显著特征对照有关资料识别岩石。
重点
观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点
根据岩石的特征对照资料识别岩石。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
课前问答。
思考：什么是分类？
（把具有共同特征的事物组合在一起，使事物有序化，这种方法就是分类。）
2、我们是根据岩石的什么对岩石进行分类的？
（根据岩石的特征对岩石进行分类。）
二、问题引入。
1、出示情景图，四个小朋友围着讨论的情景，引出疑问：
问题1：他们在讨论什么？
（他们想布置一个岩石展览会。）
问题2 ：怎样布置展览呢？
（可以对岩石进行分类展示。）
问题3 ：怎样能知道每块岩石的信息呢？
（可以根据每一块岩石的特征制作岩石识别卡。）
这节课我们先通过制作岩石识别卡来开展一个岩石展览会把。(板书课题：岩石展览会）
思考问题
回答问题
观察情景图
思考问题
回答问题
通过回顾旧知，从而引入新知
通过情景图中现象，让同学们初步了解岩石识别卡，为新知做铺垫。
讲授新课
活动一 制作岩石识别卡
刚刚我们已经了解到了岩石识别卡的重要性。
1、思考：如何制作岩石识别卡？
（首先要观察岩石的特征，然后再对照相关资料，确定岩石的名称，制作岩石识别卡 。）
继续思考：岩石识别卡要包含哪些信息呢？
（采集时间、采集人、采集地点、岩石名称、岩石颜色、岩石大小和岩石特征等）
3、任务：根据自己所带的岩石，尝试制作岩石识别卡。
（出示岩石识别卡）
4、任务：尝试通过岩石识别卡辨认岩石
（出示几种常见岩石，根据岩石图片，辨别岩石并描述其特征）
5、思考：刚刚我们认识的岩石中，哪些岩石很硬？
（花岗岩、大理岩和砂岩。）
6、继续思考：哪些岩石较硬或较软？
（页岩、石灰岩和玄武岩）
活动二 岩石图片展示
1、任务：收集一些颜色、纹理和形状不同的岩石图片，集中起来办一个岩石展览会。
（出示5种常见岩石的图片）
思考：你准备怎样开展这个活动
4、交流：
同学a：首先要分好活动小组。
同学b：然后制好活动计划。
同学c：然后再交流活动计划。
同学d：最后确定活动计划。
4、开展岩石展览会。
拓展提高 岩石展览
出示4幅相关图片。
思考交流
动手制作
展示岩石
思考交流
通过思考交流，知道岩石识别卡的制作过程以及岩石识别卡要包含的内容信息。
通过制作岩石识别卡，让同学们更近一步了解岩石识别卡的作用。
通过思考交流，知道该如何开展岩石展览会。
课堂小结
1、学会制作岩石识别卡。
2、认识了一些常见岩石的特征。
3、开展岩石展览会。
板书
岩石展览会
1、制作岩石识别卡
2、辨认岩石
3、办岩石展览会
2.4岩石展览会
填空题。
1、在布置岩石展览时，可以根据每一块岩石的特征制作（ ），对岩石进行（ ）展示。
2、挑选一些岩石，根据观察的（ ），再对照（ ），确定岩石（ ），制作岩石识别卡。
3、页岩一般呈（ ）色或（ ）色，由（ ）组成。
4、（ ）具有气孔、杏仁构造，较硬。
5、质地很硬的岩石有砂岩、花岗岩、（ ）。
判断题。
页岩很硬。 （ ）
2、大理岩一般为白色，颗粒很均匀。 （ ）
3、岩石识别卡可以清楚的了解到岩石的基本特征。 （ ）
4、石灰岩是一种很软的岩石。 （ ）
5、花岗岩一般用作家庭装修常用石材。 （ ）
单选题。
下列属于家庭装修常用石材的是（ ）。
A、大理石 B、 石墨 C、石膏
2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（ ）。
化石 B、花岗岩 C、大理岩
3、（ ）一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。
石灰岩 B、大理岩 C、页岩
4、颗粒或粗或细的常见岩石是（ ）。
大理岩 B、页岩 C、砂岩
简答题。
1、如何制作一张介绍砂岩的岩石识别卡？至少需要包括哪些要点？请叙述出具体过程。
2.4岩石展览会答案
填空题。
岩石识别卡 分类 2、特征 资料 名称 3、灰 红褐 黏土 4、玄武岩 5、大理岩
判断题。
× 2、√ 3、 √ 4、× 5、√
单选题。
A 2、A 3、B 4、C
简答题。
1、答：制作岩石识别卡的过程是先确定岩石的基本特征，再对照相关资料，确定岩石名称。至少需要包括岩石编号、采集时间、采集人、采集地点、岩石名称、岩石颜色、岩石大小、岩石特征等信息。
课件20张PPT。岩石展览会
粤教粤科版 四年级上 课前问答什么是分类？思考：把具有共同特征的事物组合在一起，使事物有序化，这种方法就是分类。我们是根据岩石的什么对岩石进行分类的？根据岩石的特征对岩石进行分类。新知导入思考：1：他们在讨论什么？他们想布置一个岩石展览会。2 ：怎样布置展览呢？可以对岩石进行分类展示。3 ：怎样能知道每块岩石的信息呢？可以根据每一块岩石的特征制作岩石识别卡。新知讲解如何制作岩石识别卡？思考： 首先要观察岩石的特征，然后再对照相关资料，确定岩石的名称，制作岩石识别卡 。岩石识别卡要包含哪些信息呢？采集时间采集人采集地点岩石名称岩石颜色岩石大小岩石特征新知讲解任务：根据自己所带的岩石，尝试制作岩石识别卡。新知讲解尝试通过岩石识别卡辨认岩石任务：页岩花岗岩灰色或红褐色，由黏土组成。具有平行分裂的薄层状结构，较软。花斑状，颗粒较粗，很硬。新知讲解大理岩砂岩一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。黄色、灰色或绿色，由粗或细的沙粒构成，很硬。尝试通过岩石识别卡辨认岩石任务：新知讲解尝试通过岩石识别卡辨认岩石任务：石灰岩玄武岩灰色或灰白色，颗粒很细，较硬或较软。灰黑色，具有气孔、杏仁构造，较硬。新知讲解刚刚我们认识的岩石中，哪些岩石很硬？思考：花岗岩大理岩砂岩哪些岩石较硬或较软？页岩石灰岩玄武岩新知讲解任务：收集一些颜色、纹理和形状不同的岩石图片，集中起来办一个岩石展览会。花岗岩玄武岩砂岩石灰岩页岩新知讲解首先要分好活动小组。然后制好活动计划。思考：你准备怎样开展这个活动？然后再交流活动计划。最后确定活动计划。新知讲解岩石展览会课堂练习连一连。1、将文字描述与对应的岩石连起来。一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。灰色或红褐色，由黏土组成。具有平行分裂的薄层状结构，较软。花斑状，颗粒较粗，很硬。灰黑色，具有气孔、杏仁构造，较硬。玄武岩大理岩花岗岩页岩拓展提高岩石展览被侵蚀的石灰岩“阿波罗15号”在月球上采集的玄武岩拓展提高岩石展览带有气孔构造的玄武岩用作屋顶瓦片的板岩课堂总结1、学会制作岩石识别卡。
2、认识了一些常见岩石的特征。
3、开展岩石展览会。 板书设计岩石展览会1、制作岩石识别卡
2、辨认岩石
3、办岩石展览会作业布置 搜集更多的岩石图片，记录下它的用途，并和同学交流讨论。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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