部编版语文六年级上册：第5单元达标测试卷（含答案）

第5单元达标测试卷
时间:90分钟　满分:100分　
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
附加题
卷面分
总分
得分
★卷面分:2分
一、下列加点字的读音全都正确的一项是(2分)(　　)
A.跳跃(yào)　　　　　苔藓(xiān)　　　　　 窸窸窣窣(sū)
B.绿蔓(wàn) 蒜薹(tái) 瀑布(pò)
C.谚语(yàn) 嘟囔(dū) 满满当当(dāng)
D.浸湿(qìn) 明晃晃(huǎng) 草坪(píng)
二、下列词语中有错别字的一项是(2分)(　　)
A.袖筒　窸窸窣窣　厚墩墩 B.斗篷　瓶瓶罐罐　苔藓
C.苞蕾　小心翼翼　软绵绵 D.瀑布　理直气壮　暄闹
三、下列加点字解释不正确的一项是(2分)(　　)
A.游兴未尽(没有) B.望而却步(后退)
C.东张西望(看) D.匪夷所思(弄平)
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)(　　)
A.这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。
B.他写的这本书构思巧妙,别具一格。
C.考试的时候,我理直气壮地把题答完了。
D.我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
五、下列句子中没有语病的一项是(2分)(　　)
A.他在培育良种方面花了很多的心血。
B.市少年宫举办了科技成绩展览会。
C.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D.如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
六、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)(　　)
A.老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。
B.期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。
C.烈士们的事迹令我们肃然起敬。
D.春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。
七、仿写句子。(8分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
1.如果我是清风,我将　　　　　　　　　　　所有的苦难。?
2.如果我是　　　　　　　　,我将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。(把心情描写得更生动)
3.我心急如焚,?
4.我忐忑不安,?
八、给下列句子排序,把序号填在括号里。(5分)
(　　)碧溪河从村前流过。
(　　)村后是一望无际的桑园。
(　　)我家住在碧溪河边,这是一个江南水乡的小村庄。
(　　)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(　　)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
九、课外阅读。(共26分)
贝多芬的吻　　　　安多尔·福尔德斯
1985年9月,我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越了自己的原有水平。
　　这件事使我想起了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲!我当时7岁,我的父亲要我帮忙在花园里干些活儿。我卖劲地干活儿,得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下说:“谢谢你,儿子。你干得很好。”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。
　　16岁时,由于我与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来一个著名的钢琴家艾米尔·冯·绍尔来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听我弹了巴赫的C大调《托卡塔曲》,并要求听更多的曲子。我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的《悲怆奏鸣曲》以及其后舒曼的《蝴蝶》之中。最后,冯·绍尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后他在我前额上亲了一下,说:‘好好照料这一吻——它来自贝多芬。他在听了我演奏后给我的。’我已经等了多年,准备传下这一神圣的遗产,而现在我感到你应当受得起。”
　　在我的一生中没有别的什么可以比得上冯·绍尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。
　　赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。
1.文章一共记叙了三件事,请简单概括。(6分)
2.这三件事中,最为详写的是第　　件;这三件事都说明了同一个道理,用“　　”画出相关内容。(4分)?
3.贝多芬的吻由　　　　　　传给了艾米尔·冯·绍尔,他又传给了“我”,“我”又将继续传给最值得承受这份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻,其实在传承着 　　。(4分)?
4.你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。(4分)
5.写一写。(8分)
　　赞扬是一股强劲的　　　　 ,是黑暗屋子里的　　　　。赞扬是一种　　　　,有让人感到诧异不已的神奇作用。赞扬是　 。?
十、思考表达。(17分)
　　在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容:
1.墙报的标题:　 。(3分)?
2.墙报的3个版面的内容:? 。(6分)?
3.如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含“马”字的古诗,或者两个含“马”字的成语。(8分)
开场白:? ?
十一、作文。(30分)
我真　　　　　　?
要求:1.从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己填补的词语,或者烦恼、委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。2.一题多“解”——写出自己的独特之处。
附加题。(10分)
　成语之最。
最短的季节——(　　　　　　)　落差最大的瀑布—(　　　　　　)
最贵的稿酬——(　　　　　　) 最赚钱的生意—(　　　　　　)
最大的手——(　　　　　　) 最吝啬的人——(　　　　　　)
最长的腿——(　　　　　　) 跑得最快的马—(　　　　　　)
最干净的地方——(　　　　　) 最浪费的行为—(　　　　　　)

第5单元达标测试卷
一、C
二、D
三、D[解析:夷,平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。]
四、C
五、A
六、A
七、1.吹散　2.春雨　滋润田野里的万物　3.像只热锅上的蚂蚁,团团转。　4.怀里仿佛揣了一只兔子,怦怦直跳。[解析:用比喻的手法描述人物心情会更生动。]
八、2　4　1　3　5
九、1.①“我”在给一批年轻的钢琴家上课时,发现在某个学生背上轻轻拍一下,他会表现得更为出色,再给予赞扬,他马上超越了自己的原有水平。　②7岁时“我”帮父亲卖劲地干活儿,得到丰厚的报酬,得到了第一次表扬,感到幸福和骄傲。　③16岁时钢琴家艾米尔·冯·绍尔要求“我”为他演奏,他将李斯特传给他的贝多芬之吻传给了“我”,这样的赞扬使“我”从危机中解脱,帮助“我”成为钢琴家。[解析:本题考查概括总结能力,意思正确即可。]　2.三　最后一个自然段。　3.李斯特　赞扬、激励　4.提示:举出感受过“赞扬”的例子后,还要写出在这个例子中赞扬所起到的作用。　5.力量　蜡烛　魔术　示例:最美的语言,让人扬起自信之帆,到达理想彼岸
十、1.走进马的世界(含有主题词“马”的其他题目亦可)　2.①马的基本知识　②马的英姿(图片欣赏)
③马的文学作品　3.示例:同学们,大家好!马是人类的朋友,在人类的生产生活中发挥了重要的作用。现在,马离我们愈来愈远。为了增进对马的了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧。
十一、略
附加题 一日三秋　一落千丈　一字千金　一本万利
一手遮天　一毛不拔　一步登天　一日千里
一尘不染　一掷千金