(共11张PPT)
安徽省全椒县实验小学
高级教师
张来玺
运用五官
这是什么水果?
他是什么样子的?
颜色
用什么器官观察
大小
气味
粗细
味道
这是什么水果?
他是什么样子的?
颜色
用什么器官观察
大小
气味
粗细
这是什么水果?
他是什么样子的?
颜色
用什么器官观察
大小
气味
这是什么水果?
他是什么样子的?
颜色
用什么器官观察
大小
这是什么水果?
他是什么样子的?
颜色
用什么器官观察
这是什么水果?
他是什么样子的?
用什么器官观察
这是什么水果?
他是什么样子的?
这是什么水果?
1、我观察的是什么水果?
2、我用什么器官发现了什么?
分组观察
我们都提出了哪些问题?
我们了解了水果的哪些特征?
运用了哪些感官进行观察?
通过这一节课的活动,我们观察、描述了水果的哪些特征?
请大家在《学生活动手册》中填涂出来。
我发现
谁提出的问题
最有意思
谢谢大家
观察水果
大家带来的
定都很好
水果真多啊!
。。。
有大的、小的,
红的、青的
◎眼睛
◎耳朵◎
负责听觉
◎鼻子◎
◎嘴◎
昵图恻
wuimimic,comBY:kcgku
长
w
6
◎眼睛
◎嘴
◎鼻子◎
◎耳朵
负责听觉
反思
总结
拓
展
活
动 ,{2 ?聣遊4l済8 8 8 . p p t