(共24张PPT)
Unit
1
Hello
PA
Let's
learn
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
Let's
say
根据指令角色扮演做自我介绍
Hello/Hi!
I'm...
Lead
in
Look
and
say
Hello!
I'm
Zoom.
I
have
a
bag.
have
有，
拥有
What's
in
it
ruler
Presentation
I
have
a
______.
ruler
a
一（人，
事，
物）
pencil
Presentation
I
have
a
______.
pencil
Me
too！
我也是
crayon
Presentation
I
have
a
______.
crayon
Me
too！
eraser
Presentation
I
have
an
______.
eraser
an
eraser
a
ruler
a
pencil
a
crayon
a
crayon
eraser
出现
请大声读，
没有喇叭请小声读。
have
Game
time
pencil
ruler
an
crayon
pencil
eraser
ruler
have
铅笔
pencil
game
time
蜡笔
crayon
尺子
ruler
有
have
橡皮檫
eraser
一块橡皮
an
eraser
你能快速说出他们的英文吗？
一把尺子
a
ruler
Presentation
pair
work
2人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.创编新对话。
Show
time
I
have
a
ruler.
I
have
an
eraser.
Practice
ruler
pencil
crayon
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
Listen,
number
and
match
eraser
Let's
chant
Let's
chant
I
have
a
ruler.
Me
too!
I
have
a
pencil.
Me
too!
I
have
a
crayon.
Me
too!
I
have
an
eraser.
Me
too!
Show
time
小组合作朗读小诗。
2.
上台展示小诗。
（注意节奏，
声音要响亮哦。）
Group
work
I
have
a/an_________.
Practice
I
have
a/an_________.
T1
T2
全班分两个大组，轮流根据出现的图片造句。
Practice
寻宝活动
1.
A同学闭眼，
老师拿起一样物品比如pencil放在同学B处。
2.
A同学睁开眼，同学们一起读出该物品的英语pencil，A同学离B同学越近，同学们的声音越大声，
反之则越小声，
3.
A同学根据声音大小找到B同学并找到pencil，
A完成句子I
have
a/an...，A任务完成
。
打气球
Game
time
Hello,
I'm…
I
have
a/an...
Presentation
I
have
a/an_________.
Me
too.
同桌之间准备好本节课学的四个文具单词，
pencil，
ruler，
crayon，
eraser和这四样文具，
A同学拿单词，
B同学拿文具，
A同学拿出单词例如ruler，并说
I
have
a
ruler.
B同学必须拿出尺子并说出Me
too!
summary
ruler，
pencil，
crayon，
eraser
I
have
a/an...
Homework
1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和对话
2.
画出本节课的四个文具并把单词抄写在图片下面。
3.
用所学单词和句型造句：I
have
a/an...
4.完成同步练习。
谢谢
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人教PEP英语三年级上册Unit
1
Hello
PA
Let's
learn课时教案
课题
PA
let's
learn
单元
Unit
1
学科
英语
年级
三上
学习目标
能够听、说、认读单词ruler，
pencil，
crayon，
eraser2.
能够运用所学单词和句型I
have
a/an......说说自己有什么文具。3.
能熟练的说出chant部分，
并能通过游戏和视频巩固所学单词和句型，
重点
能够听、说、认读单词ruler，
pencil，
crayon，
eraser
难点
能够运用所学单词和句型I
have
a/an......说说自己有什么文具。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放Let’s
sing
:Hello
song
Let’s
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
由歌曲部分复习打招呼：Let’s
say，游戏：根据指令角色扮演做自我介绍Hello/Hi!
I'm...Lead
in:
呈现Zoom图片：Hello!
I'm
Zoom.
引出Zoom有一个书包，I
have
a
bag.
讲解have单词，
What's
in
it 提出疑问，
然后带领学生一起去看看吧通过一只眼睛，
只能看到物品的一部分，
你能根据局部猜出物品是什么吗？然后呈现整个物品，
讲解单词ruler，
音频跟读，
纠正发音。Zoom拿着一把尺子，
呈现句型I
have
a，
引导学生补充ruler，
讲解a的意思类似方法讲解单词pencil，
crayon，
eraser，
当讲到eraser时，
呈现a
ruler,
a
pencil,
a
crayon,
an
eraser
的区别，
让学生加强记忆游戏：大小声，
快速读出出现的单词，
有喇叭请大声读，没有喇叭的请小声读游戏，中英互译，
你能快速说出他们的英文吗？播放learn部分动画，学生跟读Pair
work1.
两人一组合作朗读。2.
分角色创编新对话。3.展示新对话Listen,
number
and
match，
先听音标序，
然后再把图片和单词连线播放动画视频：Let's
chant，
先听一遍，第二遍跟读呈现chant部分文本，
逐句讲解练习Show
time:
小组合作朗读并上台展示，
注意节奏，
声音要响亮哦Practice：全班分两个大组，轮流根据出现的图片造句。注意a和an的用法游戏：寻宝活动1.
A同学闭眼，
老师拿起一样物品比如pencil放在同学B处。2.
A同学睁开眼，同学们一起读出该物品的英语pencil，A同学离B同学越近，同学们的声音越大声，
反之则越小声，
3.
A同学根据声音大小找到B同学并找到pencil，
A完成句子I
have
a/an...，A任务完成
。Game
time打气球，呈现四个课本人物，
每个人有一个气球，
选择一个你要扮演的角色，
然后打破气球，
他有一样文具，
大胆说出来哦！Hello,
I'm…，I
have
a/an...，
情景对话练习，同桌之间准备好本节课学的四个文具单词，
pencil，
ruler，
crayon，
eraser和这四样文具，
A同学拿单词，
B同学拿文具，
A同学拿出单词例如ruler，并说
I
have
a
ruler.
B同学必须拿出尺子并说出Me
too!
复习打招呼话题导入提出问题学习新知音频跟读积极参加游戏Watch
and
learnPractice句型练习情景运用游戏，
巩固句型情景运用
图片音频帮助学生记忆引起学生好奇心图片音频教学游戏吸引学生注意力小组合作更好的掌握新授内容巩固所学内容游戏巩固单词和句型
Summary
and
Homework
Summaryruler，
pencil，
crayon，
eraserI
have
a/an...
Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和对话
2.
画出本节课的四个文具并把单词抄写在图片下面。3.
用所学单词和句型造句：I
have
a/an...
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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Unit
1
Hello
PA
Let's
learn
同步练习
口语训练
口语训练：看图，
角色扮演介绍自己并说说自己有什么文具。
Hello/Hi,
I’m...
I
have
a/an...
笔试训练
二,
连线
铅笔
ruler
蜡笔
eraser
橡皮檫
pencil
尺子
crayon
选择题。
（
）1.
I
have
_______.
A.
a
pencil
B.
an
pencil
（
）2.
I
have
_______.
A.
an
crayon
B.
an
eraser
（
）3.
-I
have
a
ruler.
-________.
A.
Me
too.
B.
Hi.
（
）4.
-____________.
Hi.
I’m
an
eraser.
B.
I
have
an
eraser.
（
）5.
-
Hello,
I’m
Liu
Xin.
-_________.
Hello,
I’m
John.
B.
I
have
a
ruler.
根据提示选择正确的选项补充句子(有一项是多余的）。
ruler
B.
pencil
C.crayon
D.eraser
E.
Hi
F.an
I
have
a
_____
and
a
______.
-Hello,
I’m
Miss
White.
-
_____,
I’m
Sarah.
I
have
_____
eraser
and
a
__________.
参考答案
口语训练，略
ABABA
1.
B,A
2.
E
3.
F,C
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