人教版数学五年级上册第一单元《求一个数的小数倍数是多少及验算》学案

《求一个数的小数倍数是多少及验算》学案
一、学习目标
1.进一步掌握小数乘法法则，能够正确熟练地进行小数乘法的计算。
2.能
二、重点难点
小数乘法的计算法则。
利用交换两个因数位置的方法，对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。
三、导学问题
（一）．学前测评
问题1：口算下面各题。
0.7×0.9= 0.04×0.2= 0.8×0.05=
3.1×0.3= 0.16×0.5= 1.7×0.03=
问题2：列竖式计算。
7.3×4.2= 1.28×0.7= 3.6×0.15=
（二）．自主学习、合作探究
例题5: 非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
（1）请用不同符号画出题目中的已知条件和问题。
（2）说说“1.3倍”的含义。
（3）列式并用竖式计算：
问题4:怎么判断计算结果是正确还是错误呢？
（1）可以（ ）两个因数的位置再乘一遍。
（2）还可以用（ ）这个工具来验算。
问题5:计算下面各题，并且验算。
0.47×0.32 47×1.2
问题6:下面各题对吗?把不对的改正过来。
3.2×2.5=0.8 （ ） 2.6×1.8=2.708（ ）

四、参考资料
小数乘小数，先按照整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起往左边数出几位小数。我们可以利用交换两个因数位置的方法，对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。