2019年秋人教部编版九年级上册语文名师课件：15 我的叔叔于勒(共27张PPT)

课件27张PPT。我的叔叔于勒(法)莫泊桑
1．把握曲折的故事情节，理清故事的发展脉络。
2．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的写法。
3.理解文章表现的主题思想，体会作者的思想感情，认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。 学习目标：
1.作者简介：
莫泊桑(1850-1893):
十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》中短篇小说《羊脂球》《项链》等.本文选自短篇小说《羊脂球》 自主探究-----预习与交流1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、
　
＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿、 ________和________等。文体常识2.交流背景
《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。表达出作者对当是社会的不满(人与人之间的金钱关系）。3.知识链接
世界短篇小说巨匠：
英国，莫泊桑；代表作《我的叔叔于勒》
美国,欧?亨利；代表作《警察与赞美诗》《最后的藤叶》
俄国,契诃夫； 代表作《变色龙》4.积累字词
（1）注音
拮据jié jū 栈桥zhàn 别墅shù 牡蛎lì
褴褛lán lǚ 撬qiào开 煞白shà 嘟囔dū nang
糟蹋tà 无赖lài 阔绰chuò 诧异chà
（2）解释词语
①拮据：手头紧，经济状况不好。
②褴褛：形容衣服破旧。
③煞白：面色极白，没有血色。
④诧异：觉得十分奇怪。
⑤与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
⑥十拿九稳：比喻很有把握。
⑦狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。
（2）解释词语
①拮据：手头紧，经济状况不好。
②褴褛：形容衣服破旧。
③煞白：面色极白，没有血色。
④诧异：觉得十分奇怪。
⑤与日俱增：随着时间的推移而不断增长
⑥十拿九稳：比喻很有把握。
⑦狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。
整体感知
1.小说故事情节可分为哪四部分？
2. 找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。
讨论一个话题：这篇小说按小说的故事情节（开端、发展、高潮、结局）可以分为四个部分。请进行分析。情节结构情节结构第一部分：故事的开端，
第二部分：故事的发展，
第三部分：故事的高潮，
第四部分：故事的结局，1-4 盼望 于勒。5-19 夸赞 于勒。20-47 巧遇 于勒。48-49 躲避 于勒。跳读课文 摄取信息 画出文中全家对于勒不同的称呼词语。思考：
1、为什么会有如此不同的称呼？
2、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？主题探讨 全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个小子、这个家伙
这个贼、这个流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔主题探讨全家对于勒不同的称呼变 小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。主题理解
深层探究
小说情节富于变化,跌宕曲折,引人入胜,关键在于设置了悬念,构思巧妙,请找出文中的悬念。
【交流点拨】开端部分,菲利普一家人为什么每星期日都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步?于勒是个什么样的人?曾是灾星的于勒,现在为什么却成了他们的福音?他们极其美妙的梦境是否得以实现等。
第二课时课前检测
1.有关作者的文化常识。
2.本文的生字词。
深层探究
1.文中的于勒是怎样的一个人?请尝试从课文内容中归拢于勒的“简历”。
2.菲利普一家为什么盼望于勒回来?
3.小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了夜盼望的于勒，这是为什么?
4. 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。请从文中找出对菲利普夫妇、于勒、若瑟夫的描写，简要归结文中主要人物形象。
1.于勒年轻时,是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥菲利普一些钱,因而被家里的人看不起,甚至视为全家的“恐怖”。终于,他被送到美洲。后来,据说他在那里做生意赚了钱,并且给菲利普夫妇去信说,打算发了财回法国同住。于是,哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是,于勒在美洲阔了一阵之后,重又潦倒落魄,沦落成一个穷光蛋,被法国船长带回来,在船上摆摊靠卖牡蛎过日子,他又重新成为哥嫂的“恐怖”,被弃之家门外。 2.菲利普一家人生活拮据,不仅“样样都要节省”,甚至连女儿都嫁不出去。但是,他们知道了以前被视为“全家的恐怖”的于勒,在美洲发了财,“做着一桩很大的买卖”,而且准备回到故乡和哥嫂一起快活地过日子。于是“大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人”。菲利普一家朝思暮想,眼巴巴地盼望于勒归来,并对“这桩十拿九稳的事”拟定了上千种计划,甚至计划要用这位叔叔的钱“置一所别墅”,“我”的二姐也因这一“福音”,定了婚。3.①是那个女婿造成的。菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况,于婚事不利。
②是于勒的为人造成的。如果于勒是一个品行很好的人,则菲利普夫妇不会如此。
③是于勒贫穷造成的。如果于勒此时很富有,菲利普夫妇一定和他相认。
④是菲利普夫妇经济不富裕造成的。
⑤是菲利普夫妇的虚荣心造成的。
⑥是菲利普夫妇的金钱利己意识造成的。
⑦是社会文化造成的。 4.菲利普夫妇:虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷。
“我”: 善良、正直、富有同情心。品析语言
1. 找出文中的两处环境描写的作用。
①第20自然段中,用景物描写来烘托人物初次出外旅游的欢快心情。
②第48自然段中,用景物描写来烘托人物的失望、沮丧的心情。
品析语言
2. 请同学们品味下面的语句，揣摩母亲在希望破灭时的心理和感情。
①我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?”
②母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下 吧。……”
③母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累 我们的。……”
①虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息。但发财梦使她不愿相信这是真的,于是“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”。
②等她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后,也惊恐地“哆嗦”起来,但仍存一些希望,所以叫丈夫再去向船长打听。
③当最终证实那穷水手就是于勒时,看到丈夫“神色很狼狈”,想起于勒以前占有过他们应得的一部分遗产,而以后又给过他们发财的“希望”,现在这种希望竟成了泡影,于是旧怨新仇一齐发作,“突然暴怒起来”,破口大骂。她自私、冷酷、唯利是图的性格,随着她的语言和心理变化,一层层地发展,至此显露无遗。 同学们,课文以于勒的遭遇为引线,精彩的情节发展犹如一把利剑,劈出了病态社会中人性的扭曲。经济的世界,金钱的关系,把于勒推入了人生悲剧,使菲利普夫妇淡漠了爱心和同情,变得庸俗、狭隘和自私。观照生活,思索人生,我们找到了健全、美好心灵的答案。课堂小结 假如卖牡蛎的于勒叔叔认出了正准备逃避的菲利普一家,走上前去,惊喜地叫道:“喂!菲利普!我可见到你们了!”此时,菲利普夫妇、“我”、二姐及二姐夫他们会有怎样的反应,会说些什么。请任选一个人物,描写出他当时的神情、动作、语言。拓展延伸