中小学教育资源及组卷应用平台
Unit1
What’s
he
like
PA
Let’s
spell
同步练习
口语训练
Read
and
chant
说唱歌谣，注意横线上单词的发音。
强化练习
一、看图写出单词。
________
________
________
________
________
二、判断每组单词中字母y
的发音是（T）否（F）相同。
1.
sorry
windy
（
）
2.baby
fly
（
）
3.
yellow
bye
（
）
4.
sunny
try
（
）
5.
family
party
（
）
三、根据字母y在单词中的不同发音给单词归类。
参考答案
一、baby/happy
windy
sunny
candy
party
二、1-5
TFFFT
三、1.
/i
/
party,
sunny,
family,
study,
happy
2.
/
j/
young,
yum,
yellow
3.
/a /
shy,
sky,
try
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
人教
PEP
五年级上册（2019最新修订）
Unit
1
What’s
he
like
A
Let’s
spell
How
to
pronounce
y
It’s
a
very
pretty
kitty.
/i/
baby
happy
windy
sunny
sorry
happy
sunny
baby
windy
sorry
Sharp
eyes
快速说出
对应的英语单词。
听音，试着拼读出单词。
No
candy
for
the
____.
No
_____
for
the
baby.
I
am
_____
little
baby.
But
no
_____
for
the
____.
baby
sorry
candy
baby
candy
sorry
candy
baby
b
a
b
y
c
a
n
d
s
o
r
r
w
i
n
d
p
a
r
t
s
u
n
n
f
a
m
i
l
m
a
n
baby
happy
candy
sorry
cry
sky
yes
yum
/a /
/
j
/
Tip:
字母y
在单音节单词词尾发/a /,在单词开头通常发音/
j
/。
yes
yellow
you
young
sky
fly
my
shy
candy
party
happy
sorry
windy
many
family
sunny
baby
/i/
/j/
字母
y
在单词中的发音
/i
/
happy;
baby
/a /
fly;
my
（单音节单词）
/
j/
yes
;
young
1.
sunny
rainy
(
)
2.
yellow
snowy
(
)
3.
why
shy
(
)
4.
happy
yes
(
)
5.
sorry
fly
(
)
6.
candy
party
(
)
判断每组单词中y
的发音是（√）否（×）一致。
I
have
a
______brother.
He
likes
______.
It
is
_______
and
_____today.
We
have
a
_____.
Everyone
is
______.
happy
sunny
party
candy
baby
windy
baby
candy
sunny
windy
party
happy
This
is
my
family.
Mommy,
Daddy
and
me!
Mommy
brings
home
a
new
baby
sister.
“
This
is
Tiny,”
says
Daddy.
I
act
silly
for
Tiny.
Am
I
funny
Tiny
smiles.
I
love
Tiny.
My
family
1.
大声朗读
Read,
listen
and
chant
中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。
2.
根据字母y
在单词中的不同发音，制作一张语音记忆卡片，看谁做得漂亮。
“品味英语”
优课系列，专注课堂教学，
欢迎点击下载。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语五年级课时教案
课题
Let’s
spell
单元
Unit1
学科
英语
年级
五上
学习目标
1.
能够通过听例词发音，观察例词中共有的
( http: / / www.21cnjy.com )特征，学习y在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆y的发音规则。2.
根据字母y的发音规律，正确读出符合发音规则的单词。3.
通过Listen,
number
and
say和Listen,
write
and
say等练习活动，进一步掌握字母y在单词中的发音，熟悉单词的结构特点。4.
归纳字母y在单词中的三种常见发音及例词。
重点
通过听读，感知并归纳y在单词中的发音。通过练习强化y的音形对应关系。能结合发音规律，完成相关的练习。
难点
字母y在单词中的其他两种常见发音及例词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Listen
and
sing.
听唱语音歌谣Phonics
song.
Listen
and
sing
听歌谣引入语音学习。
Presentation
and
practice
1.Watch
and
say.播放动画视频，在情景故事中呈现含有y的单词。让学生听音跟读，感知单词的发音。2.Read
and
find
out读句子，找出三个单词中y的发音特点。然后看视频讲解，学习发音。3.Try
to
read.
试着读出符合其发音规则的四个单词。4.
Watch
and
learn播放Let’s
spell
中的动画视频
听音并模仿跟读单词5.
Practice1）Look
and
say2）Sharp
eyes.3）
Look
and
translate
看汉语快速翻译成英语。4)
Listen
and
spell
听音，试着拼读出单词。6.
1)
Listen
and
choose.
听歌谣补全单词。2）Let’s
chant.
播放动画歌谣，听唱练习。
Watch,
read
and
find
outWatch
and
learnPracticeLet’s
chant
播放动画，通过语境呈现单词,
读出并感知单词中y的发音特点。通过游戏、听唱歌谣等不同活动，在体验、运用中理解掌握y的音-形对应关系。
Consolidation
&
Extension
1.Say
quickly.
快速读出新组合的单词。2.
Listen,
number
and
say.先自读单词，感知y在单词中的发音规律,
然后听音完成排序题。集体核对答案。3.
Listen
,write
and
say.
听音补全单词，然后练习说句子并选出一个句子写在单线格上。4.
Look,
read
and
compare
看图读单词，然后比较并归纳y
在单词中其他两种发音。5.Read
and
group.
根据y读音给单词归类。6.
课堂小结7.
巩固练习
Listen,
number
and
sayLook,
read
and
compare理解、记忆
根据字母y的发音规律，正确读出符合发音规则的单词。分别读出含有y的两组单词，比较并总结不同的发音。
Homework
1.
大声朗读
Read,
listen
and
chant
中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。
2.
根据字母y
在单词中的不同发音，制作一张语音记忆卡片，看谁做得漂亮。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
