六年级体育教案 -足球脚背传球 全国通用

足球脚背传球教学教案
主要教学内容
脚背传球 班级 课时 第一次课 人数 20
教学目标
教学重点
教学难点
学生基本掌握脚背侧传球的要领及要求
学生大部分能较熟练掌握、运用脚内侧传球
培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
脚背接球技术动作、对球的控制和支配能力，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
脚背传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
教具
足球10个 操场半块 哨子一只
课的部分
(时间/分钟)
课的内容
组织教法和学练法
备注
教师边教边导
学生边学边练
开始部分
（2’）
整队，报数。
师生问好。
提出本课教学目标和要求
组织全班成两队站立。
教法：教师用口令指挥。
要求：快、静、齐

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情境导入
（5’）
一.行进徒手操：
1.体转腹部运动。
2.正踢腿运动。
3.外摆腿。
4.内摆腿。
5.膝关节运动。
6.踝关节运动。
7.压腿。
1.讲解练习内容。
2.组织学生练习。
3.带领学生做热身练习。
要求：
声音洪亮，精神饱满。
一. 听教师的指导，遵守课堂秩序。
二. 明确要求，积极参与练习。
三.模仿老师，完成练习。
调动学生积极性，使学生从上课的第一分钟就能全心投入。
合作探究，
掌握技能(15’)
游戏
（3’）
结束部分(5’)
1.技能学习
脚背侧传接球
2.两个同学一组迎面间隔5米脚内侧传接球练习
3.行进间脚内侧传球
在保证传球质量的同时，进行传球数量比赛。（限定时间）

集合队伍
放松活动
小结
收回器材
五．师生再见
正确动作示范，引领学生学习技术动作，声音洪亮清晰

带领学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球
九个同学一组，一人做球，八人面对接球传过后跑至队尾

教师讲解比赛内容，此赛规则。
充当裁判，正确引导学生，进行比赛。
组织：1。吹哨集合队伍
2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习
认真看示范，模仿老师动作，总结动作要领，进行练习。
根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球，要求全心投入练习
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要求：
尽量做到停一脚再传球，联系如图：
***** ♀
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提高传球射门质量，每位同学大声将传球数数出来，每位同学都应有团结协作精神
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1. 集中注意力
2. 集合快、静、齐。
按照教师要求认真做放松练习
根据学生个体差异，在教师的引导下，学生自主练习。
教师设置多情景练习方式，提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术。
设置比赛，培养学生机智、果断、团结一致、密切配合的集体主义精神。
最后设置游戏，让学生在游戏中进一步牢固掌握脚内侧传球。
通过简单的放松练习，使学得到身心放松
课后总结：