冀教版数学三年级上册认识万以内的数学案

《认识一万》学案
一、学习目标
1．知道10个一千是一万，能认、读、写一万。
2．结合现实素材经历认识并感受一万的过程。
二、重点难点
重点：知道10个一千是一万，能认、读、写一万。
难点：结合现实素材经历认识并感受一万的过程。
三、导学问题
1．课前热身
（1）由5个千、4个百、6个十和8个一组成的数是（ ）。
（2）7892 读作： （ ）。
2．自主探究新知
阅读教材并完成以下内容
（1）十个十个地数，10个十是（ ），一百一百地数，10个一百是（ ）；一千一千地数，10个一千是（ ）。
（2）最大的四位数是（ ），最小的五位数是（ ），它们相差（ ）。
（3）10000是（ ）位数，最高位是（ ）位。
（4）2张50元是（ ）元，10张50元是（ ）元，100张50元是（ ）元，100张100元是（ ）元。
（5）计数时，从右边起第四位是（ ），第五位是（ ），它们之间的进率是（ ）。
（6）由8个千、9个百和9个一组成的数是（ ）。
（7）每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
3．达标练习
（1）十个十个地数，从九千九百二十写到一万。
（2）写出由9个千、2个十组成的数。
（3）写出由9个千、2个百和3个一组成的数。
（4）写出与9999相邻的两个数。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
有趣的数学故事
从前，森林里有一只小熊，它在象伯伯的果园里摘了30千克的大苹果和20千克的小苹果，它决定把这些水果推出去卖了。
小熊来到集市，摆好地摊。过了一会儿，两只小猴路过这里想买些苹果回家探亲。他们看到小熊摊上的水果标价是：大苹果每千克9元，小苹果每千克3元，两种苹果各6千克，猴儿们算了一下9×6+3×6=72（元），于是他们又想占点小便宜。猴大哥说：“看看那只熊，傻呼呼的，似乎没什么文化，咱就骗骗它吧”。
两只猴子走到水果摊前说：“小熊我们买6千克的大苹果，每千克10元，买1千克大苹果送1千克小苹果，买不买”？小熊果断的说：“不买”。猴大哥只好垂头丧气的走了。小朋友，你知道小熊是怎么算的吗？。