冀教版 信息技术 四年级上册 第2课我的小简历课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。信息技术－－我的小简历 教 材 分 析
教 材 分 析
教材分析 教学目标 教学重难点 教 材 分 析
教材分析 教学目标 教学重难点 教 材 分 析教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教 法 分 析
教学环境 教 法 分 析
教学方法 教学环境 教 法 分 析
教学方法 教学环境 学 法 分 析
教学过程一、复习提问
二、导入新课
三、任务驱动，分组协作
四、展示学习成果
五、巩固练习
六、总结课本 如何设置列宽 如何设置行高一、复习提问 如何设置列宽 如何设置行高一、复习提问 如何设置列宽 如何设置行高一、复习提问 下面两个课程表有什么不同二、导入新课二、导入新课 下面两个课程表有什么不同标题栏不一样二、导入新课 下面两个课程表有什么不同字体不一样二、导入新课 下面两个课程表有什么不同边框及
颜色不一样二、导入新课 下面两个课程表有什么不同背景
颜色不一样三、自主探索，协作学习第一组：合并居中单元格及背景设置
第二组：修饰文字
第三组：设置边框提高学生自主学习的能力 如何设置列宽四、展示学习成果第一组:合并居中单元格四、展示学习成果第二组：修饰文字四、展示学习成果第三组：边框设置五、巩固练习利用所学知识，将下面的表格美化六、总节和反思我认识到在信息技术新课程教学中最关键的是要实现教育教学理念的转变。要让学生在课堂上真正“动”起来，所以在整个教学设计中，我感觉比较有特色的是，改变学生学习方式，学习由①被动接受变为愉快的学习，体现在自主学习。我没有把教学任务一一讲解，而是让学生自主完成任务。②协作学习，交流的方式只是教师、学生之间互学。