人教版历史高中必修三课件：7.20《百花齐放_百家争鸣》 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
“百花齐开 百家争鸣”
丙申
第20课
课标要求
知道我国“ 百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
问题探究1：
材料一：到1956年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义。
材料二：周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。指出：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。
思考

（1）材料1表明当时中国社会制度发生了什么巨大变化？摆在中国人民面前的中心任务是什么？


（2）在材料2中，周恩来重点强调了什么？


社会主义制度初步建立。要调动一切积极因素开始探索社会主义建设道路 。

知识分子是工人阶级的一部分,要让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。

“双百”方针的提出
------活力初现


2、提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。

1、背景：
（1)社会主义制度初步建立，要调动一切因素建设社会主义
（2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用
3、内涵：
“百花齐放”——

“百家争鸣”——
文学艺术不同形式和风格自由发展
科学上不同学派不同观点自由争论
毛泽东对“双百”方针的阐述
思考：怎样理解“双百”方针中的“自由”？

实质：承认社会主义科学文化的多层和多样格局
地位：这是一个基本性的方针,也是长期性的方针
影响及成果: 活力初现，硕果累累
(1)科技领域和文艺领域，出现繁荣景象

作品：老舍—话剧《茶馆》；
郭沫若—历史剧《蔡文姬》; 杨沫—长篇小说《青春之歌》等等
期刊：1956年至1957年出现的文艺期刊有18种
电影：“难忘的1959年”



(2)大大丰富了人民的文化生活

1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士
话剧《关汉卿》剧照
《五朵金花》
《青春之歌》
遭遇曲折——“百花凋零”
1、原因：
①受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏
②根本原因是左倾错误的影响
2、表现：
①一些不同的学术观点与优秀的作品受到错误批判
②许多知识分子受到迫害
③自然科学和社会科学的研究也受到很大影响
④样板戏一统天下
肆
结果：
①百花凋零；
②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。
傅雷, 1927年冬赴法国入巴黎大学文科学习。任中国作家协会上海分会理事、书记处书记等职。翻译外国文学名著33部。六十年代，以其研究与翻译巴尔扎克著作的卓越成就，被法国吸收为巴尔扎克研究协会会员。“文革”初受到迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双自缢。
文化大革命中田汉被批斗
文艺工作者下放农村劳动
1958年至1964年间，样板戏的前身“京剧现代戏”是当时戏曲改革的一个主要成果，也是当时文坛的重要收获之一。在1964年前后，江青开始插手“京剧现代戏”，并将《沙家滨》(《芦荡火种》)、《红灯记》和《智取威虎山》等几部有良好基础的剧作培养成自己手中的“样板”，在“文革”中被捧上了天，作为无产阶级文艺方向的标志，成了当时几乎惟一可以公开演出的剧目。1976年“文革”结束后，样板戏随着江青政治集团的垮台，受到人们的批判，否定和抛弃。
　　对于青年人来说，“样板戏”可能是个较陌生的名词了，但对于40岁往上的人，这却是个刻骨铭心、至死难忘的词汇，是个挥之不去的记忆。尽管他们今天随时都能哼上两段儿，但那轻松自在的背后，却深隐着一种难以言表的苦涩，这苦涩，类似于来自康复者对于曾经的疯人院生活的回忆。
革命现代芭蕾舞剧
《红色娘子军》
文艺的春天
1、原因：







（3）恢复“双百”方针
（1）清算“左”倾错误
（2）总结社会主义时期文艺工作的经验教训
（4）20世纪80年代，中共中央提出加强社会主义 精神文明建设（“五讲四美”为内容）
（5）进入21世纪，中国改革开放的深入。


现
文艺的春天
——“双百”方针的重新确立

表
学术讨论空前热烈，文艺创作欣欣向荣


评价贯彻执行“双百”方针的重要意义。


1、 “双百”方针是社会主义改造基本完成后，党中央适应全面建设社会主义的需要，为繁荣新中国文化事业的需要而作出的、符合科学与文化发展规律的正确决策，是对马克思主义文化理论尤其是文化建设理论的一大贡献和发展。

2、在经历了反右斗争扩大化和“文化大革命”的干扰和破坏后事实证明“双百”方针是正确的。正确地贯彻和执行“双百”方针不仅对于当前，而且对于今后都有重要的意义。






































































经验与教训
（1）实事求是；坚持“双百”
（2）要处理好三大关系
科学文艺工作与政治的关系，
科学文艺工作与人民生活的关系
继承传统与不断革新的关系。

讨论比较
社会主义时期的“百家争鸣”和春秋战国时期的“百家争鸣”的区别?
社会主义时期的“百家争鸣”
—-是文化方针
内容侧重学术领域
反映学术民主
春秋战国时期的“百家争鸣”
—-是思想解放潮流
内容侧重政治统治思想
反映时代变革,影响深远.