3.6《水和水蒸气》 课件(11张PPT)

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名称 3.6《水和水蒸气》 课件(11张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-08-29 08:33:00

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课件11张PPT。第三单元 温度与水的变化水和水蒸气单击页面即可演示 下雨之后我们常常都能看到地面上有些积水。天晴了,这些积水就会很快干掉,那么这些水到哪里去了呢? 可能到泥土里去了。 可能被太阳晒干了。应该是蒸发了。 我们一起来分析一个探究实验。 浅碟子中的水减少了。  浅碟子中加入少量的水,用记号笔做好水面标志,然后放在阳光下,一段时间后观察水面的变化。水既没有流出去,也没有渗入碟子中,它怎么会减少了呢?分析一个实验水变成水蒸气的过程叫蒸发。由于水蒸气的微粒太小,我们无法看见。 水(液态) 水蒸气(气态) 蒸发现在,你能对“水洼里的水是怎样干掉的”做出自己的解释了吧!用图画的方式把所作的解释(想法)表现出来。 水在什么条件下会蒸发变成水蒸气?什么情况下蒸发的更快些? 有风吹,水蒸发得越快。 温度越高,水蒸发得越快。 空气越干燥,水越容易蒸发。水蒸发得快慢与周围的温度有关吗? 实验方法:
  取两只相同的不锈钢长柄汤勺,都加入2/3勺水,把其中的一只搁在桌面上,用书本垫起勺柄,使勺口呈水平摆放(使水不会流出);另一勺水则放在蜡烛(或者酒精灯)火焰上加热。 实验注意:
1.一定要注意用火安全,还要注意避免烫伤身
  体——不要用皮肤直接接触加热过的勺子;
2.远离水沸腾后产生的蒸气。 探究实验1水会蒸发,在阳光照射下,河流和大海中的水一直在蒸发,因而空气中有很多看不见的水蒸气,那么如果不断的蒸发,河流和海里的水岂不是越来越少了啊,最终会没有的。那天上的雨水又是从哪里来的呢?天上经常要下雨的,江里、河里、海里的水又会多起来的。 雨是由水蒸气变成的水滴。实验方法:
  可以在桌面上放一只小杯子,里面加入一些热水。然后用一只大的玻璃杯,杯口朝下罩住盛水的小杯子。 探究实验2水蒸气会重新变成水吗? 上面罩住的杯子的杯壁上有很多的小水滴。 上一课装满冰块的玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的? 玻璃杯周围空气中的水蒸气遇到盛冰的玻璃杯冷却下来,在杯壁上形成了小水滴。 课外探究:用两个杯子装一样多的水,注意不超过半杯,再用吹风机吹一个杯子的水面,观察哪杯水蒸发得快。