3 大家动手做条龙 课件（19张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 3 大家动手做条龙 课件（19张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-08-27 22:06:49 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。手工制作课 大家动手做条龙课堂内容你想了解更多有关龙的知识吗?《大家动手条龙》 的内容 你知道那些与龙有关的活动你 想 进 一 步 了 解 龙 吗 ?龙 头 、 龙 身 的 制 作介绍与 龙 有 关 的 活 动
舞龙赛龙舟龙风筝大 家 动 手 做 条 龙 我们大 家 动 手 做 条 龙 中华民族的象征。龙是中国传统文化中
最具代表性的艺术形象造型威武气势雄健M1M2M4M3耳似牛腹似蛇头似驼角似鹿嘴似驴爪似鹰鳞似鱼龙 头 的 制 作TextTextTextText让我们了解一下龙头的各部分的名称龙 头 的 制 作龙头制作步骤一用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。
Text in hereText in hereText in hereText in hereText in hereText in here沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。 龙 头 的 制 作 龙头制作步骤二Text in here用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。
.Text in here取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份。Text in here在后端剪开两个切口插入龙角。Text in here用作好的龙头造型。.龙 头 的 制 作 00 01 02 03 04 05 06 07 50%70%160%230%100%150%360%300%学习进展情况次数 Click to add Text
在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。
Click to add Text
完成龙头的全部制作。
龙头制作步骤三龙 头 的 制 作 Text in hereText in here 用纸盒做成的龙头龙头制作需要的工具和材料药盒两个、彩色纸胶水、刻刀、尺子等。用 纸 盒 作 的 龙 头龙 头 的 制 作 龙 身 的 制 作 用镂空的方法在彩纸
上刻上龙鳞 裁好彩纸并画上线龙鳞的表现方法在彩色纸上粘贴纸条Text in hereText in hereText in hereText in here龙 头 的 制 作 龙身的连接参考书上的图纸杯的连接。
粘贴成圆筒形组成龙身。 龙 头 的 制 作 123Description of the contents3利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。
2利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。23龙 头 的 制 作 1龙 的 演 变 234大 家 动 手 做 条 龙 学生制作活动场景Title in hereTitle in heeABCD教学重点：学习龙的基本特征，学会应用立体构成造型。
教学难点：如何把构成知识应用到设计和制作中，使龙的造型和结构有新的创意。 大 家 动 手 做 条 龙200020102010学生制作“ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.”示范三种不同材料的龙的主要制作方法 Text in here直观分析、比较法 整体把握班级群体和个体的实际发展水平 从易到难适合各种程度的学生 龙的特征、材料特点 大胆的夸张 抓住龙的形象特征 大 家 动 手 做 条 龙学生学生学生学生学生2010信心十足
鼓励教学能力提高90% Text in here155% Text in here男生女生让程度好的学生可以综合几种方法进行发挥、让程度低的同学也能品尝到成功的喜悦。 大 家 动 手 做 条 龙给学生留有足够多的时间实践，有利于他们更好地完成作品。 Title in here2.
学生在制作的过程可以边参考边设计 1.
大量龙的图片留到学生制作过程中在屏幕滚动播出 创设各种情境让学生自主学习，主动探究的过程 。Thank you!
舞龙赛龙舟龙风筝大 家 动 手 做 条 龙 我们大 家 动 手 做 条 龙 中华民族的象征。龙是中国传统文化中
最具代表性的艺术形象造型威武气势雄健M1M2M4M3耳似牛腹似蛇头似驼角似鹿嘴似驴爪似鹰鳞似鱼龙 头 的 制 作TextTextTextText让我们了解一下龙头的各部分的名称龙 头 的 制 作龙头制作步骤一用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。
Text in hereText in hereText in hereText in hereText in hereText in here沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。 龙 头 的 制 作 龙头制作步骤二Text in here用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。
.Text in here取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份。Text in here在后端剪开两个切口插入龙角。Text in here用作好的龙头造型。.龙 头 的 制 作 00 01 02 03 04 05 06 07 50%70%160%230%100%150%360%300%学习进展情况次数 Click to add Text
在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。
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完成龙头的全部制作。
龙头制作步骤三龙 头 的 制 作 Text in hereText in here 用纸盒做成的龙头龙头制作需要的工具和材料药盒两个、彩色纸胶水、刻刀、尺子等。用 纸 盒 作 的 龙 头龙 头 的 制 作 龙 身 的 制 作 用镂空的方法在彩纸
上刻上龙鳞 裁好彩纸并画上线龙鳞的表现方法在彩色纸上粘贴纸条Text in hereText in hereText in hereText in here龙 头 的 制 作 龙身的连接参考书上的图纸杯的连接。
粘贴成圆筒形组成龙身。 龙 头 的 制 作 123Description of the contents3利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。
2利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。23龙 头 的 制 作 1龙 的 演 变 234大 家 动 手 做 条 龙 学生制作活动场景Title in hereTitle in heeABCD教学重点：学习龙的基本特征，学会应用立体构成造型。
教学难点：如何把构成知识应用到设计和制作中，使龙的造型和结构有新的创意。 大 家 动 手 做 条 龙200020102010学生制作“ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.”示范三种不同材料的龙的主要制作方法 Text in here直观分析、比较法 整体把握班级群体和个体的实际发展水平 从易到难适合各种程度的学生 龙的特征、材料特点 大胆的夸张 抓住龙的形象特征 大 家 动 手 做 条 龙学生学生学生学生学生2010信心十足
鼓励教学能力提高90% Text in here155% Text in here男生女生让程度好的学生可以综合几种方法进行发挥、让程度低的同学也能品尝到成功的喜悦。 大 家 动 手 做 条 龙给学生留有足够多的时间实践，有利于他们更好地完成作品。 Title in here2.
学生在制作的过程可以边参考边设计 1.
大量龙的图片留到学生制作过程中在屏幕滚动播出 创设各种情境让学生自主学习，主动探究的过程 。Thank you!