10 宣传品的设计 课件（30张幻灯片）

课件30张PPT。的设计1、说出自己收集到了哪些宣传品？
2、这些宣传品是从哪里得到的？ 收集展示公益活动宣传一、宣传品的分类请柬1单纯起到宣传作用的宣传品日常实用与宣传相结合的作品 2学校艺术节 宣传品设计桌牌海报标志请柬 在校园活动中，宣传品能起到什么作用呢？
它能够强化主题，烘托气氛，增加知晓程度，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。
二、宣传品的作用围绕主题选择图像 宣传品的设计要素：
图形、文字、色彩、构成图形设计——选择图像从艺术内容角度选择图像
以艺术内容为图形元素设计的请柬
从艺术内涵角度选择图像节目单手提袋图形设计——处理图像以具象图形和抽象图形设计的宣传品叠 加具象图形组织手法同 构抽象图形组织手法单独表现重复手法进行小组讨论，设计校园安全的海报？
练一练宣传品的设计要素：
图形、文字、色彩、构成宣传品的设计要素：
图形、文字、色彩、构成同类色对比色邻近色宣传品的设计要素：
图形、文字、色彩、构成封面与内页形式折页异型形式设计看一看这些宣传品的设计有什么共同特点？?读者?杂志 宣传品设计为什么说校园活动宣传品设计应采用整体视觉形象设计？整体风格统一可与使是设计方案达到最佳感染力和最容易被人们所接受。思考与讨论：第10课 宣传品的设计一、宣传品的分类单纯起到宣传作用的宣传品、日常实用与宣传相结合的作品
如：签到册、节目单、请柬、商品的包装袋与牌子二、宣传品的作用它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。三、宣传品的设计要素：图形、文字、色彩、构成四、一套宣传品的设计要采用整体的设计方法统一的标志、统一的颜色、统一的分类设计要求：
1、设计紧扣主题。
2、设计有创意。
3、设计美观、制作精良且具有整体性。
4、有功能性：便于携带。
表现方式不限。（手绘、剪贴、版画均可）
材料不限。（如瓦楞纸、碎布、废画报、颜料） 课堂实践小组活动：内容：艺术节宣传品的设计制作。
可任选一个项目
1．海报、节目单。
2．请柬、纪念册。
3．桌牌/饮水纸杯、手提袋的设计。桌牌手提袋桌牌制作图节目单海报请 柬纪念册