六年级上册数学课件5.1圆的认识北京版(共21张PPT)

课件21张PPT。同学们都学过哪些平面图形？有长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形。小猫、小兔和小狗分别开着方形、椭圆形和圆形车轮的汽车比赛，谁会当冠军？ 探究新知 拿出准备好的圆形纸片，你可
以独立行动，也可以和周围的同学
合作，你可以折一折，也可以量一
量，你能发现什么？·O圆心 半径 r 直径 d·认 识 圆oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？比一比，看一看o?比一比，看一看o?比一比，看一看o?drr半径与直径的关系o?drrr半径与直径的关系o?drrr半径与直径的关系o?drrd=r+rd=2rr= d 2半径与直径的关系我们来画圆你知道圆规画圆的道理吗？请你画一个半径3厘米的圆。我们来画圆请你再画一个圆，要比原来这个小得多。 如果要画一个比原来这个圆大得多的
圆，你想怎么画？根据刚才画圆的经验，谁能说一说圆的大小由什么决定？我们来画圆请你在白纸上画5个半径3.5厘米的圆。现在我们画出的圆一样大，但位置
不同，为什么？圆的位置是由什么
决定的？练习：1 判断：
（1）在同一个圆内只能画100条直径。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。2 口答：r (米)d(米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )√×××0.480.432.840.525.2练习：3 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线ACB为什么车轮是圆的？ 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．
这节课你们有什么收获？1知道了圆各部分名称，圆心，半径，直径。
2 半径与直径的关系是：d=2r或r=d∕2
3 会用圆规画圆，明白圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径决定。